試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          已知:正方形ABCD的邊長為a,P是邊CD上一個動點不與C、D重合,CP=b,以CP為一邊在正方形ABCD外作正方形PCEF,連接BF、DF.

          觀察計算:
          (1)如圖1,當a=4,b=1時,四邊形ABFD的面積為
          16
          16
          ;
          (2)如圖2,當a=4,b=2時,四邊形ABFD的面積為
          16
          16
          ;
          (3)如圖3,當a=4,b=3時,四邊形ABFD的面積為
          16
          16

          探索發現:
          (4)根據上述計算的結果,你認為四邊形ABFD的面積與正方形ABCD的面積之間有怎樣的關系?證明你的結論;
          綜合應用:
          (5)農民趙大伯有一塊正方形的土地(如圖5),由于修路被占去一塊三角形的地方△BCE,但決定在DE的右側補給趙大伯一塊土地,補償后的土地為四邊形ABMD,且四邊形ABMD的面積與原來正方形土地的面積相等,M、E、B三點要在一條直線上,請你畫圖說明,如何確定M點的位置.

          【答案】16;16;16
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:261引用:8難度:0.1
          相似題
          • 1.如圖,在“7×7”的方格中,每個小正方形的邊長均為1,線段AB的兩個端點均在格點上(在小方格頂點上的點稱為格點),按如下要求畫圖:
            (1)在圖1中畫一個以線段AB為對角線的平行四邊形ACBD,要求點C,D在格點上,平行四邊形ACBD的面積為6;
            (2)在圖2中畫一個以線段AB為邊的平行四邊形ABEF,要求點E,F在格點上,平行四邊形ABEF有一個內角的度數為45°.

            發布:2025/5/23 23:30:1組卷:213引用:3難度:0.5
          • 2.利用圖形的分、和、移、補探索圖形關系,是我國傳統數學的一種重要方法.如圖1,BD是矩形ABCD的對角線,將△BCD分割成兩對全等的直角三角形和一個正方形,然后按圖2重新擺放,觀察兩圖,若a=4,b=2,則矩形ABCD的面積是

            發布:2025/5/24 1:0:1組卷:2443引用:20難度:0.4
          • 3.圖①、圖②均是6×6的正方形網格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫格點.△ABC的頂點均在格點上,只用無刻度的直尺,在給定的網格中,分別按下列要求畫圖,保留作圖痕跡.
            (1)在圖①中畫△ABC的中位線DE,使點D、E分別在邊AB、BC上;
            (2)在圖②中畫△ABC的高線BF.

            發布:2025/5/23 23:0:1組卷:66難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正