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                2022年北京冬奧會開幕式,以獨具中國文化的“二十四節(jié)氣”倒計時,一詩一畫,盡顯中國氣韻。借此機會,初三年級打造年級“二十四節(jié)氣文化墻”,請你完成下列任務。
          【活動一:二十四節(jié)氣的來源】
                二十四節(jié)氣是中國農耕文明的產物。①二十四節(jié)氣,蘊含了中華民族悠久的文化內涵和歷史積淀。它最初是依據斗轉星移制定,古人根據北斗七星在夜空中的指向,指導農業(yè)生產不誤時節(jié)。西漢武帝時期將“二十四節(jié)氣”納入《太初歷》作為指導農事的歷法補充,采用圭表測影法在黃河流域測定節(jié)氣。在歷史發(fā)展中“二十四節(jié)氣”被列入農歷,成為農歷的一個重要部分。
                早期中國的主要農業(yè)區(qū)在黃河流域,那里處于中緯度,四季分明,人們可以觀察到不同時期的氣候變化與物候特征,周而復始。二十四節(jié)氣被分為七十二候,根據黃河流域的動物、植物以及其他自然現象隨季節(jié)變化的周期性征候編寫而成。它以五天為一候,規(guī)定三候為一節(jié)(氣),一年共有72候。72候的“候”應包括非生物和生物兩大類,前者如“水始涸”“東風解凍”“虹始見”“地始凍”等;后者有動物和植物,如“鴻雁來”“虎始交”“萍始生”“苦菜秀”“桃始華”等。
          (1)上文是小明同學在本次活動中收集分享的語段,下面說法不正確的一項是
          A
          A

          A.物(hòu)、水始(gù)、雁(hóng)加點字的讀音全部正確。
          B.語段中劃橫線的四個短語“農耕文明”“四季分明”“指導農事”“斗轉星移”類型各不相同。
          C.①句的句子主干是“二十四節(jié)氣蘊含內涵和積淀”。
          D.這段文字告訴我們,二十四節(jié)氣起源于黃河流域。
          【活動二:二十四節(jié)氣中的中國精神】
          (2)二十四節(jié)氣不僅是指導生產的時節(jié)體系,更蘊含著悠久的文化內涵和歷史積淀,是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。二十四節(jié)氣以及與之相關的節(jié)氣習俗活動中體現了中華民族勤勞質樸、樂觀智慧、禮贊土地、維護親情的品質。請你從《駱駝祥子》《紅星照耀中國》《艾青詩選》《傅雷家書》中任找一部,講講名著中的哪些內容與二十四節(jié)氣的民族品質相契合的。(不少于50字)
          【活動三:二十四節(jié)氣中的中國文化】
                文化墻的主體是二十四節(jié)氣的介紹。下面是同學們改編的三則材料,請幫助他們解決準備過程中遇到的問題。
                2016年11月30日,聯合國教科文組織將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄,成為中國的明信片。
          驚蟄:春雷乍動,驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物“驚蟄”兩個字并列一起,即神奇地構成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想,①在遠方一聲初始的雷鳴中,萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了。它們睜開惺忪的雙眼,不約而同地,向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個帶有推進和改革色彩的節(jié)氣,它反映了對象的被動、消極和等待狀態(tài),顯現出一絲善意的冒犯和介入,就像一個鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,該上路了。
          清明:      清明時節(jié),草木萌發(fā),時有知時節(jié)的好雨悄然而至。看吧,在蒙蒙細雨中,小草精神抖擻地綠著,鵝黃色的柳枝輕歌曼舞,青黑色的粗糙的老樹皮。②在雨的滋潤下,似乎也有了幾分青春的顏色。雨后天晴,清新的空氣中多了些泥土的味道,暖暖春陽中,孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得很高很高。
          處暑:暑氣止矣,迎來了家家戶戶豐收的景象      每年的處暑都是在農歷的七月中下旬,有書解釋:“處,去也,暑氣至此而止矣。”人們告別炎熱的夏天,享受著“一場秋雨一場寒”的愜意。立秋之后,人們開始收割莊稼;到了處暑,基本完成,可謂是“處暑滿地黃,家家倉有糧”。可見,處暑是幸福感最強的節(jié)氣。
          (3)請仿照其他兩個節(jié)氣的“一句話”解說,在橫線上也用一句話解說“清明”。

          【答案】A
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
          • 3.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內容。
            (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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