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          閱讀下列文言文,完成各題。
          【甲】??文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳:以備胡。
          ??上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!?bdo class="mathjye-underline">天子為動(dòng),改容式車(chē)。使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
          ??既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟呼,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱(chēng)善者久之。
          (選自《周亞夫軍細(xì)柳》)【乙】??康定元年,元昊反,延州諸砦多失守,仲淹自請(qǐng)行。
          ??先是,詔分邊兵:總管領(lǐng)萬(wàn)人,鈴轄領(lǐng)五千人,都監(jiān)領(lǐng)三千人。寇至御之,則官卑者先出。仲淹曰:“將不擇人,以官為先后,取敗之道也?!?bdo class="mathjye-underwave">于是大閱州兵得萬(wàn)八千人分為六各將三千人分部教之量賊眾寡使更出御賊。
          ??明年正月,詔諸路人討,仲淹曰:“正月塞外大寒,我?guī)煴┞叮蝗缳勾荷钊耄\馬瘦人饑,勢(shì)易制也。當(dāng)據(jù)要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其議。
          ??仲淹又請(qǐng)修承平、永平等砦,稍招還流亡,城十二砦,羌漢之民,相踵歸業(yè)。諸羌來(lái)者,仲淹皆推心接之。
          ??仲淹為將,賊不敢輒犯其境。
          (節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》)【注】①砦,同“寨”。②先是:指范仲淹到延州之前。③鈐轄:地方統(tǒng)兵官,位在總管之下,都監(jiān)之上。
          (1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,完全正確的一項(xiàng)是
          B
          B

          A.于是大閱州/兵得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊
          B.于是大閱州兵/得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊
          C.于是大閱州/兵得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊
          D.于是大閱州兵/得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊
          (2)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
          C
          C

          A.上自 勞:慰問(wèn),慰勞
          B.亞夫乃傳言開(kāi)門(mén) 壁:營(yíng)壘
          C.取敗道也 之:主謂之間,取消句子的獨(dú)立性
          D.賊不敢輒其境 犯:侵犯
          (3)下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
          B
          B

          A.【甲】文重在刻畫(huà)周亞夫這個(gè)人物形象,采用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,其中大量的筆墨用在描寫(xiě)細(xì)柳軍的嚴(yán)明軍紀(jì)上,這些側(cè)面描寫(xiě)有力地烘托了周亞夫這個(gè)人物形象。
          B.【乙】文重在刻畫(huà)范仲淹這個(gè)人物形象,采用了語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)了范仲淹對(duì)敵我優(yōu)勢(shì)的分析和提出用兵的建議,關(guān)心百姓,皇帝采納他的意見(jiàn)等事件。
          C.【甲】文中周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍;【乙】文范仲淹謀略過(guò)人,關(guān)心百姓,深受朝廷信任。
          D.【甲】[乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了對(duì)比手法?!炯住课闹小皩⒁韵买T送迎”與“將軍亞夫持兵揖”是迎接方式進(jìn)行對(duì)比;【乙】文“寇至御之,則官卑者先出”與根據(jù)敵軍人數(shù)多少,再派人御賊是御敵方式進(jìn)行對(duì)比。
          (4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)句子。
          ①天子為動(dòng),改容式車(chē)。
          ②當(dāng)據(jù)要害,拓疆御寇,策之上也。

          【答案】B;C;B
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/4/24 9:2:26組卷:15引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀選文,完成小題。
            (甲)      北冥有魚(yú),其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo),其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
            (乙)      銘金人云:“無(wú)多言,多言多??;無(wú)多事,多事多患?!敝猎账菇湟玻?bdo class="mathjye-underline">能走者奪其翼,善飛者減其指,有角者無(wú)上齒,豐后者無(wú)前足,蓋天道不使物有兼焉也。古人云:“多為少善,不如執(zhí)一;鼫?zhǔn)?sup>②五能,不成技術(shù)?!?bdo class="mathjye-underline">近世有兩人,朗悟士也,性多營(yíng)綜,略無(wú)成名,經(jīng)不以待問(wèn),史不足以討論,文章無(wú)可傳于集錄,書(shū)跡未堪以留愛(ài)玩,卜筮六得三,醫(yī)藥治十差五,音樂(lè)在數(shù)十人下,弓矢在千百人中,天文、畫(huà)繪、棋博、鮮卑語(yǔ)、胡書(shū)、煎胡桃油、煉錫為銀,此之類(lèi),略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其異端,當(dāng)精妙也。
            (注釋?zhuān)巽懡鹑嗽疲阂?jiàn)于《說(shuō)苑?敬慎》,說(shuō)孔子到周,在太廟前看到有個(gè)三緘其口的金人,背下銘文有“無(wú)多言……”等話(huà)。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,據(jù)說(shuō)它能飛不能過(guò)屋脊,能爬不能到樹(shù)頂,能游不能渡澗谷,能穴不能藏身體,能走不能超過(guò)人。③朗悟:聰明。④營(yíng)綜:經(jīng)營(yíng)。⑤卜筮(shì):卜是用龜殼卜,筮是用蓍(shī)草占。通稱(chēng)占卜,是古人相信的一種企圖猜測(cè)未來(lái)的迷信活動(dòng)。⑥射:猜測(cè)。⑦異端:正經(jīng)學(xué)問(wèn)以外的東西。
            (1)選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)
             

            A.無(wú)多事 天下無(wú)馬(《馬說(shuō)》)
            B.經(jīng)不以待問(wèn) 為外人道也(《桃花源記》)
            C.此之類(lèi) 是再?lài)Вā逗又惺F》)
            D.當(dāng)精妙也 當(dāng)余之從師也(《送東陽(yáng)馬生序》
            (2)用現(xiàn)在漢語(yǔ)翻譯下列句子。
            ①能走者奪其翼,善飛者減其指。
            ②近世有兩人,朗悟士也,性多營(yíng)綜,略無(wú)成名。
            (3)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
            惜乎以彼神明若省其異端
            (4)請(qǐng)用自己的話(huà)回答②③④的內(nèi)容。(甲)文論述了小至“①
             
            ”“塵埃”,大至“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的鵬鳥(niǎo),都需要借助②
             
            的觀(guān)點(diǎn)。(乙)列舉了鼫?zhǔn)螈?!--BA-->
             
            的事例,論證了④
             
            的觀(guān)點(diǎn)。

            發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:122引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀下面的選文,完成問(wèn)題。
            友善士      孟子謂萬(wàn)章曰:“一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。頌其詩(shī),讀其書(shū),不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也?!?br />(節(jié)選自《孟子?萬(wàn)章下》)【注釋】①萬(wàn)章:孟子的弟子,一生追隨孟子,為孟子所喜愛(ài)。②友:動(dòng)詞,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④頌:同“誦”,吟詠。
            (1)請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的停頓處。(標(biāo)3處)
            一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士
            (2)孟子以層層推進(jìn)的形式闡述了自己對(duì)于交友的認(rèn)識(shí)。“一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國(guó)之善士斯友一國(guó)之善士;天下之善士,斯友天下之善士”啟示我們交友要交
             
            ,此外,還要通過(guò)“頌其詩(shī)”“讀其書(shū)”“
             
            ”的方式與古代的優(yōu)秀人物交朋友。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.9
          • 3.課外文言文。
                  張衡字平子,南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀(guān)太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中舉孝廉不行連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
                  永和初,出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車(chē),治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱(chēng)為政理。視事三年,上書(shū)乞骸骨,征拜尚書(shū)。年六十二,永和四年卒。
            (節(jié)選自《后漢書(shū)》,有刪節(jié))【注釋】①諷諫:指下對(duì)上,用委婉曲折的言語(yǔ)規(guī)勸。②鄧騭(zhì):東漢時(shí)期將領(lǐng)。③政理:政治清明。④視事:指官吏到職辦公。
            (1)解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
            ①衡少屬文
             

            ②出河間相
             

            (2)給文中劃波浪線(xiàn)部分?jǐn)嗑洌nD處用“/”劃開(kāi)。(限斷兩處)
            永 元 中 舉 孝 廉 不 行 連 辟 公 府 不 就。
            (3)把文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
            常從容淡靜,不好交接俗人。
            (4)在張衡身上我們看到了哪些可貴品質(zhì),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:41引用:5難度:0.7
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