課外閱讀。
冬不拉      相傳很久以前，哈薩克族人在一片大森林邊上過著游牧生活。森林里有一只身軀龐大、性情兇惡的瞎熊，經常傷害人和牲畜，讓人們的生活不得安寧。國王幾次派出獵人去伏擊這只瞎熊，卻都沒有成功，許多獵人還被這只瞎熊咬死。
      國王的兒子冬不拉自告奮勇要去除掉這只瞎熊，但國王不答應。第二天一早，仆人稟（bǐng）告國王，說王子不見了。國王知道兒子已經去找那只瞎熊了，十分擔心，連忙派人去瞎熊出沒的地方尋找王子。王子帶著弓箭和捕獸夾，騎著駿馬，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，終于發現了瞎熊的足跡。王子拉滿了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖頸。瞎熊大吼一聲，朝著箭飛來的方向撲來。王子見狀，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后來人們在密林深處發現了王子和瞎熊扭在一起的尸體。大家把瞎熊剁成肉醬，將王子安葬在向陽的山坡上。
      可是，怎么把這個壞消息告訴盼望王子平安歸來的國王呢？一個老牧民去見了國王。他坐在地上，輕輕撥動琴弦，動人的琴聲如同在講述一個凄涼而悲壯的故事：琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰場；一會兒低回婉轉，像是在述說危機到來，戰斗即將爆發；一會兒音韻鏗鏘（kēng qiāng），好像宣告戰斗已經爆發；一會兒又如泣如訴，好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的懷念……
      從此以后，哈薩克族人為了紀念這位勇敢的王子，就用王子的名字給這種彈撥樂器命名，叫“冬不拉”。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①兇惡——

兇狠

兇狠

②盼望——

希望

希望

（2）看到文章題目，我產生了疑問：“

冬不拉是什么東西

冬不拉是什么東西

？”閱讀完第二段我知道了“冬不拉”原本是指

國王的兒子

國王的兒子

，讀完文章我了解到“冬不拉”還是哈薩克族的一種

彈撥樂器

彈撥樂器

。
（3）結合上下文說說“國王的兒子要去除掉這只瞎熊，但國王不答應”的原因是什么？

這只瞎熊太厲害了，國王擔心兒子的安全。

這只瞎熊太厲害了，國王擔心兒子的安全。

（4）文中畫線句子運用了

排比

排比

的修辭手法，從中可以看出王子尋找瞎熊的過程

非常艱難

非常艱難

。
（5）“第二天一早，仆人稟告國王，說王子不見了。”這個情節寫的很簡略，請你發揮想象把“王子不見了”之前可能做了哪些準備，怎樣悄悄離開王宮的情節說得更具體。

王子急匆匆帶好匕首，繩子，備好快馬，乘防衛不備，悄悄出了城門。

王子急匆匆帶好匕首，繩子，備好快馬，乘防衛不備，悄悄出了城門。

（6）根據文章內容用自己的語言簡要介紹“冬不拉”的來歷。

很久以前，一只瞎熊經常傷害哈薩克族的人和牲畜，一個叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊進行激烈的搏斗，最后殺死了瞎熊，自己也犧牲了。一個老牧民，用琴聲把這個悲壯的故事講述給國王聽。為了紀念了王子，哈薩克族人用王子的名字給這種彈撥樂器命名，叫做“冬不拉”。

很久以前，一只瞎熊經常傷害哈薩克族的人和牲畜，一個叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊進行激烈的搏斗，最后殺死了瞎熊，自己也犧牲了。一個老牧民，用琴聲把這個悲壯的故事講述給國王聽。為了紀念了王子，哈薩克族人用王子的名字給這種彈撥樂器命名，叫做“冬不拉”。