八年級道德與法治老師在教學憲法主題內容時設置了以下議題，請你參與其中。
【議題一：解讀憲法條文】

憲法條文	條文解讀
第一條：社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。	① 憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題 憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題 ；
第五條：一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。	② 憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背 憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背 ；
第六十四條：憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過。	憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
以上三條憲法條文共同說明：③ 憲法是國家的根本法 憲法是國家的根本法 。

（1）運用所學憲法知識，完成以上表格空白內容。
【議題二：理解權力監督】習近平總書記在黨的二十大報告強調，要深化整治權力集中、資金密集、資源富集領域的腐敗，堅決懲治群眾身邊的“蠅貪”，嚴查領導干部配偶、子女及其配偶等親屬和身邊工作人員利用影響力謀私貪腐問題，堅持受賄行賄并查，懲治新型腐敗和隱性腐敗。
（2）結合材料，請你談談為什么要加強權力監督？
【議題三：弘揚憲法精神】2022年12月4日，是第九個國家憲法日，全國各地結合學習貫徹黨的二十大精神，開展了豐富多彩的憲法宣傳活動。
（3）假如你所在的學校要開展憲法進校園活動，請你完成此次活動設計。
①活動主題：

“學習憲法精神，增強憲法意識”。“堅持憲法至上，維護憲法權威”等

“學習憲法精神，增強憲法意識”。“堅持憲法至上，維護憲法權威”等

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②活動形式：

憲法主題班會，憲法主題板報比賽，舉行憲法知識競賽等

憲法主題班會，憲法主題板報比賽，舉行憲法知識競賽等

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