2019年7月4日，溧水區某中學與區環保局聯合舉辦的第二十五屆夏令營圓滿閉營，共有50名學生參加活動，歷時四天，此次夏令營組織者精心為學生安排了室內課程環保電腦繪畫制作、環保（節約）小報制作等，并安排了走進市生態文明教育館、參觀南京老山國家森林公園、溧水環保科技基地等社會實踐活動。該校開展這一社會實踐活動對個人成長的意義是（ ）
①融入社會，成為合格社會成員
②在社會課堂中成長
③就能養成親社會行為
④傾力奉獻社會，構建和諧社會
⑤從社會中獲得物質支持和精神滋養
【考點】親近社會．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/14 0:0:8組卷：6引用：2難度：0.7
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8