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          如圖1,點(diǎn)C在線段AB上,(點(diǎn)C不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在AB同側(cè)作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)P.
          【觀察猜想】
          ①AE與BD的數(shù)量關(guān)系是
          AE=BD
          AE=BD

          ②∠APD的度數(shù)為
          60°
          60°

          【數(shù)學(xué)思考】
          如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB外時(shí),(1)中的結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明;
          【拓展應(yīng)用】
          如圖3,點(diǎn)E為四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且滿足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,AC=10,則四邊形ABCD的面積為
          50
          50

          【考點(diǎn)】四邊形綜合題
          【答案】AE=BD;60°;50
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1958引用:11難度:0.1
          相似題
          • 1.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在正方形ABCD的邊CD,BC上,且DE=CF,點(diǎn)P在射線BC上(點(diǎn)P不與點(diǎn)F重合).將線段EP繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG,過(guò)點(diǎn)E作GD的垂線QH,垂足為點(diǎn)H,交射線BC于點(diǎn)Q.
            (1)如圖1,若點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BF上,
            ①PQ=

            ②線段BP,QC,EC的數(shù)量關(guān)系為

            (2)如圖2,若點(diǎn)E不是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段BF上,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)寫出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
            (3)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為9,DE=
            1
            3
            DC,QC=2,請(qǐng)直接寫出線段BP的長(zhǎng).

            發(fā)布:2025/5/25 3:30:2組卷:544引用:4難度:0.4
          • 2.背景閱讀:
            早在三千多年前,我國(guó)周朝數(shù)學(xué)家商高就提出:將一根直尺折成一個(gè)直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載與我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中,為了方便,在本題中,我們把三邊的比為3:4:5的三角形稱為(3,4,5)型三角形,例如:三邊長(zhǎng)分別為9,12,15或
            3
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            的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形紙片按下面的操作方法可以折出這種類型的三角形.
            實(shí)踐操作:

            如圖1,在矩形紙片ABCD中,AD=8cm,AB=12cm.
            第一步:如圖2,將圖1中的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)D落在AB上的點(diǎn)E處,折痕為AF,再沿EF折疊,然后把紙片展平.
            第二步:如圖3,將圖2中的矩形紙片再次折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)F重合,折痕為GH,然后展平,隱去AF.
            第三步:如圖4,將圖3中的矩形紙片沿AH折疊,得到△AD′H,再沿AD′折疊,折痕為AM,AM與折痕EF交于點(diǎn)N,然后展平.
            問(wèn)題解決:
            (1)請(qǐng)?jiān)趫D4中判斷NF與ND′的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
            (2)請(qǐng)?jiān)趫D4中證明△AEN(3,4,5)型三角形;
            探索發(fā)現(xiàn):
            (3)在不添加字母的情況下,圖4中還有哪些三角形是(3,4,5)型三角形?請(qǐng)找出并直接寫出它們的名稱.

            發(fā)布:2025/5/25 2:0:6組卷:183引用:4難度:0.1
          • 3.在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小亮進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng).
            (1)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,E是邊AC上的一點(diǎn),且AE=1,小亮以BE為邊作等邊三角形BEF,如圖1.求CF的長(zhǎng);

            (2)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,E是邊AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),小亮以BE為邊作等邊三角形BEF,如圖2.在點(diǎn)E從點(diǎn)C到點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求點(diǎn)F所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);
            (3)△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,M是高CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),小亮以BM為邊作等邊三角形BMN,如圖3.在點(diǎn)M從點(diǎn)C到點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求點(diǎn)N所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng);
            (4)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,E是邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)E從點(diǎn)C到點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小亮以B為頂點(diǎn)作正方形BFGH,其中點(diǎn)F、G都在直線AE上,如圖4.當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F、G、H與點(diǎn)B重合.則點(diǎn)H所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為
            ,點(diǎn)G所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為

            發(fā)布:2025/5/25 2:30:1組卷:3595引用:2難度:0.2
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