氧氣的制備實驗對初中學生化學實驗技能的形成有重要意義。請結合圖示，回答下列與氧氣制備有關的問題。
（1）圖1中儀器a的名稱是 錐形瓶錐形瓶。
（2）用圖1裝置制取氧氣，反應的文字或符號表達式為 過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2過氧化氫二氧化錳水+氧氣或H2O2MnO2H2O+O2。
（3）利用圖2裝置進行排空氣法收集氧氣，用帶火星的木條驗滿，請將集氣瓶內的玻璃導管補畫完整。
（4）如圖3，用純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分數為60%的混合氣體，氣體應從圖3裝置中的管口 bb（選“a”或“b”）通入，先通入氮氣排出80mL水，再通入氧氣排出 120120mL水（集氣瓶中水可以不全部排出）。
（5）實驗室也可選擇以二氧化錳催化氯酸鉀分解制備氧氣。為探究二氧化錳粒徑大小對催化效果的影響，某同學取兩份等質量的氯酸鉀，分別加入粒徑大小不同的二氧化錳，然后進行加熱和后續實驗。
①以上已給出的實驗操作中，不合理之處是 分別加入粒徑大小不同的二氧化錳時，沒有說明等質量分別加入粒徑大小不同的二氧化錳時，沒有說明等質量。
②若以上探究過程中選擇用排水法收集和測量氧氣的體積，則下列儀器中不需要用到的是 CC（填標號）。
二氧化錳
M
n
O
2
二氧化錳
M
n
O
2
【答案】錐形瓶；過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；b；120；分別加入粒徑大小不同的二氧化錳時，沒有說明等質量；C
二氧化錳
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/13 20:0:8組卷：32引用：2難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發布：2024/12/25 13:30:1組卷：70引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發布：2024/12/25 14:30:2組卷：133引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發布：2024/12/25 15:0:2組卷：11引用：2難度：0.5