以下是八年級同學小志生活中的三個情景，請你閱讀并按要求回答問題。
（1）如果你是和小志同行的同學，你會怎么做？為什么？
情景一：小志給自家的新車裝飾了一個“小黃鴨”玩偶，沒想到這“小黃鴨”車一上路就被交警攔了下來，又扣分又罰款。交警解釋：“這些玩偶容易在行車過程中脫落，給后方行駛的車輛帶來危險。”小志感嘆：“唉，連這點兒自由都沒有，真郁悶！”
（2）請你運用“自由與規則”的相關知識，對小志的觀點做出評析。
情景二：小志的同學小杰上學經常遲到，上課不專心，回家不寫作業，三天兩頭違反校規校紀，與同學關系也不好，小志多次規勸小杰，要養成良好的生活和學習習慣，但小杰不聽。小杰把目光轉向校外，尋找“知音”，受校外“大哥”影響，開始出入營業性網吧，最近小杰因攔路搶劫，被判搶劫罪。
（3）請你運用所學談談青少年應怎樣避免犯罪。