下表是一些素材,請你依據“遵守社會規則”寫出它們體現的教材觀點。
國家建立統一的未成年人網絡游戲身份認證系統,網絡服務供應者應當要求未成年人以真 實身份注冊并登陸網絡游戲。未成年人雖有玩游戲的自由,但必須遵守相關規則。 |
(1) 規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界;社會規則是自由的保障。 規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界;社會規則是自由的保障。 |
2022年6月1日,最高人民檢察院發布《未成年人檢察工作白皮書(2021)》,白皮書顯示,未 成年人犯罪數量出現反彈。經過調查分析發現,絕大部分未成年人在犯罪前就已沾染上了許多惡習, 其中吸煙、曠課、選學、不良交友和夜不歸宿的比例很高。 |
(2) 預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。我們要增強法治觀念,依法自律。我們從小事做起,避免沾染不良習慣,防患于未然。 預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。我們要增強法治觀念,依法自律。我們從小事做起,避免沾染不良習慣,防患于未然。 |
某八年級學生小豪在路過一無人小巷時,遇到兩個持刀搶劫的社會青年,他們要求小豪把身上 的錢全部交出來,并不準報案,否則“有他好看”。小豪最終交出了身上的錢,并在事后及時撥打了報警電話。 |
(3) 在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,采取機智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。 在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,采取機智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。 |
【答案】規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界;社會規則是自由的保障。;預防犯罪,需要我們杜絕不良行為。我們要增強法治觀念,依法自律。我們從小事做起,避免沾染不良習慣,防患于未然。;在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,采取機智靈活的方式,同違法犯罪行為作斗爭。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.7
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1.《中小學教育懲戒規則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規則的頒布實施( )
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序,促進學生自律A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 發布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6 -
2.遵守規則共創美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質,道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區居民進行了一次公共場所人們不良行為的調查活動,下面是調查結果。請你參與其中并完成下列任務。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守規則,嚴格守紀,是中學生必不可少的品質。該校擬向全校同學發出“與規則同行”的倡議,請你寫出倡議要點。發布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4 -
3.
漫畫《自由與規則》中打手機的這位男士( )
①沒有認識到社會規則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲,不受約束的
③否定了社會規則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規則是對立的A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 發布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6