你知道嗎?校園內十分火爆的辣條存在著食品安全隱患,生產地址虛標、無生產日期、無食品生產許可證等問題層出不窮。某興趣小組打算以小白鼠為研究對象,探究不合格辣條是否影響身體健康。他們進行了如下實驗:
組別 | 實驗材料 | 每次投放等量的鼠糧 | 1個月以后結果 |
甲組 | 各1只大小生長情況、活動能力基本相同的小白鼠 | 普通鼠糧加水研磨,再用微波爐烘干 | 活動能力正常 |
乙組 | 普通鼠糧加水與不合格辣條(無食品生產許可證編號)一起磨碎,再用微波爐烘干、制成滲入不合格辣條的鼠糧(大小形狀與原鼠糧一致) | 活動能力弱 |
辣條
辣條
,設置甲組的目的是 對照作用
對照作用
。(2)該實驗方案有一處不合理的地方,請指出來:
小白鼠的數量太少容易出現偶然性,應改為五只
小白鼠的數量太少容易出現偶然性,應改為五只
。(3)根據實驗結果,得出的結論是
辣條會對身體造成傷害
辣條會對身體造成傷害
。(4)結合上述實驗,請你給中小學生提出一條合理建議:
平時應該少吃或者不吃辣條
平時應該少吃或者不吃辣條
。【答案】辣條;對照作用;小白鼠的數量太少容易出現偶然性,應改為五只;辣條會對身體造成傷害;平時應該少吃或者不吃辣條
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內保持新鮮。)
發布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養皿口蓋上
(5)分析并得出結論:
(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5