試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          2023年2月6日土耳其發生7.8級地震,牽動世界各國人民的心!為進一步宣傳防震減災科普知識,增強學生應急避險和自救互救能力,某校組織全校學生進行“防震減災知識測試”,現隨機抽取部分學生的測試成績x(單位:分)整理成A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100四個等級,繪制成如下頻數分布表和扇形統計圖:
          被抽取學生的測試成績的頻數表
          等級 成績/分 頻數/人 各組總分/分
          A 60≤x<70 10 650
          B 70≤x<80 b 1050
          C 80≤x<90 21 1785
          D 90≤x≤100 5 455
          根據以上信息,解答下列問題:
          (1)填空:a=
          20
          20
          ,b=
          14
          14

          (2)此次被抽取學生的測試成績的中位數落在
          C
          C
          等級,求此次被抽取學生的測試成績的平均數;
          (3)如果90分以上(含90分)為優秀,請估計全校2000名學生中此次測試成績優秀的學生人數.

          【答案】20;14;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/5/24 1:30:2組卷:139引用:6難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖,某地區經過一年的新農村建設,農村的經濟收入增加了一倍,實現翻番,為更好地了解該地區農村的經濟收入變化情況,統計了該地區新農村建設前后農村的經濟收入構成比例,得到扇形統計圖,則下面結論中不正確的是(  )

            發布:2025/5/25 2:0:6組卷:355引用:5難度:0.6
          • 2.為了解學生的體溫情況,班主任張老師根據全班學生某天上午的《體溫監測記載表》,繪制了如下不完整的頻數分布表和扇形統計圖.學生體溫頻數分布表.
            組別 溫度(℃) 頻數(人數)
            36.3 8
            36.4 a
            36.5 20
            36.6 4
            請根據以上信息,解答下列問題:
            (1)頻數分布表中a=
            ,該班學生體溫的眾數是
            ,中位數是:

            (2)扇形統計圖中m=
            ,丁組對應的扇形的圓心角是
            度;
            (3)求該班學生的平均體溫(結果保留小數點后一位).

            發布:2025/5/25 3:0:2組卷:19引用:1難度:0.7
          • 3.數字經濟便捷了人們的生活,掃碼支付隨處可見.張阿姨為了解自己家庭小額(100元及以下)掃碼支付的費用使用情況,整理了2021年3月12日這一天的小額掃碼支付明細與3月份第2周的小額掃碼支付費用分類統計表.

            3月份第2周小額掃碼支付費用分類統計表
             類別  金額/元  百分比
             A:日用百貨  150  25%
             B:教育醫療  120  b
             C:日常飲食  a  30%
             D
            :休閑娛樂
             60  10%
             E:其它
            90
             15%
            請根據以上信息回答下列問題:
            (1)請計算3月12日小額掃碼支付金額的平均值;
            (2)3月份第2周小額掃碼支付費用分類統計表中a=
            ,b=

            (3)補全第2周小額掃碼支付費用扇形統計圖(圖中已刻有圓周的二十等分點);
            (4)請預估張阿姨2021年(按52周計算)小額掃碼支付費用中“C:日常飲食”類別大約需要支出多少錢?

            發布:2025/5/25 3:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正