如圖信息，L1為走私船，L2為我公安快艇，航行時路程與時間的函數圖象，問
（1）在剛出發時我公安快艇距走私船多少海里？
（2）計算走私船與公安快艇的速度分別是多少？
（3）寫出L1，L2的解析式
（4）問6分鐘時兩艇相距幾海里．
（5）猜想，公安快艇能否追上走私船，若能追上，那么在幾分鐘追上？
【考點】一次函數的應用．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2025/6/2 8:0:1組卷：496引用：14難度：0.3
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（1）小剛家到學校的路程是 米；小剛在書店停留的時間是 分．
（2）本次上學途中，小剛一共行駛了 米，一共用了 分．
（3）我們認為騎單車的速度超過300米/分就超過了安全限度，在整個上學的途中，求出每個時間段小剛騎車速度，請給小剛提一條合理化建議．發布：2025/6/3 22:0:1組卷：89引用：1難度：0.6 -
2．為迎接“五四青年節”某學校組織了一次野外長跑活動．參加長跑的同學出發后，另一些同學從同地騎自行車前去加油助威．如圖，線段L1，L2分別表示長跑的同學和騎自行車的同學行進的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的函數圖象．根據圖象，解答下列問題：
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3．圖①為汽車沿直線運動的速度v（m/s）與時間t（s）（0≤≤40）之間的函數圖象根據對此圖象的分析、理解，解決以下問題：
（1）求當0≤t≤20時汽車離開出發點的路程s（m）與時間t（s）之間的函數關系式；
（2）當t=35時，求汽車離開出發點的路程；
（3）在圖②中直接畫出描述汽車離開出發點的路程s（m）與時間t（s）（0≤≤40）之間的函數圖象．
發布：2025/6/3 23:0:1組卷：41引用：1難度：0.6