【綻放生命】
材料一：張桂梅獲得感動中國2020年度人物，感動中國組委會給予她的頒獎詞是：“燦爛山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱，命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”
（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)剰埞鹈防蠋熓窃鯓用鎸Υ煺鄣模?br />材料二：面對自己的人生，張桂梅作出了許多讓人不可思議的選擇：放棄優(yōu)越條件，只身來到貧困山區(qū)支教；到處籌款，只為這些女孩們能讀書；由于多年辛勞，她病魔纏身，面對個人生死，她坦然處之；成立兒童福利院，照料幼小孤兒。
（2）有人說，面對自己人生的選擇，張桂梅老師選擇為別人而活，這樣的一生是值得的。請結(jié)合“感受生命的意義”的知識對該觀點進(jìn)行評析。
材料三：臨別贈言，言短情長。張桂梅在學(xué)生畢業(yè)時都會送上的“愛的寄語”：
（3）“愛的寄語”對成長中的青少年充滿了哪些期待？

【考點】對待挫折的正確態(tài)度；關(guān)注自己的身體狀況；實現(xiàn)人生價值的方法．

【答案】（1）①能夠積極樂觀面對生活中的困難和挫折。②培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。
（2）①這種觀點是正確的。②生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。③張桂梅老師能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自身價值。④在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任。⑤將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。⑥將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
（3）生命來之不易、生命是獨(dú)特的、生命是不可逆的、生命是短暫的；守護(hù)生命需要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)護(hù)我們的精神；我們要實現(xiàn)生命的價值，遠(yuǎn)離貧乏，充盈自己的生命；拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命；不甘平庸，創(chuàng)造社會價值；要增強(qiáng)生命韌性，正確認(rèn)識挫折，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志；努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力需要堅持；要養(yǎng)成親社會行為，主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐；我們要心懷善意，盡己所能地關(guān)愛他人；全面提升個人素養(yǎng)，不斷豐富知識儲備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。