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          為了探究“花生果實大小的的影響因素”,某同學設計了如下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入10粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結花生果實的大小情況。請根據實驗設計回答:
          (1)本實驗中設計的變量是
          土壤的肥沃與貧瘠
          土壤的肥沃與貧瘠

          (2)該同學設計的A、B兩組實驗能起到對照作用嗎?

          (3)本實驗為什么分別選10粒花生種子,而不是1~2粒花生種子?
          用1-2粒種子做實驗,結果具有很大的偶然性,不足以說明問題,為了排除偶然性,提高實驗的準確性,樣品要有足夠的數量
          用1-2粒種子做實驗,結果具有很大的偶然性,不足以說明問題,為了排除偶然性,提高實驗的準確性,樣品要有足夠的數量

          【答案】土壤的肥沃與貧瘠;能;用1-2粒種子做實驗,結果具有很大的偶然性,不足以說明問題,為了排除偶然性,提高實驗的準確性,樣品要有足夠的數量
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:46引用:1難度:0.5
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          • 1.下列詞句中,描寫生物遺傳的是(  )

            發布:2024/12/19 4:30:2組卷:23引用:2難度:0.5
          • 2.世界各地陸續發現新冠病毒新毒株,給疫情防控帶來一定難度。統計顯示,接種新冠疫苗能夠顯著降低重癥率和死亡率,盡早完成全程接種(指完成疫苗的指定針劑數)和加強針接種,是保護好自己和家人的重要手段。

            (1)新冠病毒在傳播過程中產生新毒株的現象屬于
             
            (選填“變異”和“遺傳”)。
            (2)注射新冠疫苗,從傳染病預防角度分析,該措施屬于
             

            (3)根據如圖信息回答,在完成新冠疫苗全程接種后,為什么通常還要注射新冠疫苗加強針?
             

            發布:2024/12/20 14:0:1組卷:18引用:1難度:0.5
          • 3.下列各項中,屬于不可遺傳變異的是(  )

            發布:2024/12/17 22:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
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