某中學八年級（1）班同學開展了以“與法同行，做守法公民”為主題的探究活動。收集資料如下，請你參與。
【思維導(dǎo)圖】
（1）請將圖示中的內(nèi)容填寫完整。
【案例解讀】
6月10日深夜，陳繼志等9人因為公然猥褻被拒絕，對受害者、拳打腳踢，并使用椅子、酒瓶輪番重擊。此后，又將受害者拖拽到燒烤店外的便道上，繼續(xù)毆打，導(dǎo)致兩名受害者輕傷二級。9月23日，唐山打人案在廊坊廣陽區(qū)人民法院一審宣判，主犯陳繼志數(shù)罪并罰，判處有期徒刑24年，并處罰金32萬元。
（2）運用所學知識，分析陳繼志的行為屬于哪類違法行為？請你寫出判斷依據(jù)。
【善用法律】
小敏通過某一直播帶貨平臺買了一盒化妝品，結(jié)果使用后皮膚過敏。找商家退貨退款，但被商家拒絕。
（3）請你告訴小敏可以通過哪些方式來維權(quán)？
【知法守法】
道德與法治老師在課堂上展示了以下案例
| 12歲，小宇認識了社會上的一些小混混受其影響經(jīng)常曠課逃學，屢教不改。 | 13歲，他對家長和老師的教育置之不理經(jīng)常小偷小摸，還向低年級同學索要財物。 | 14歲他與混混小峰攔路搶劫，并把別人打成重傷。經(jīng)法院審理，被依法判處有期徒刑2年。 |
【答案】（1）①民事違法行為。②行政違法行為。③具有嚴重的社會危害性。
（2）刑事違法行為。依據(jù)：陳繼志的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰。
（3）①她在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。②可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益；可以尋求國家的法律救濟；還可以使用訴訟手段，向人民法院起訴。
（4）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)該增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（2）刑事違法行為。依據(jù)：陳繼志的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰。
（3）①她在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。②可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益；可以尋求國家的法律救濟；還可以使用訴訟手段，向人民法院起訴。
（4）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)該增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/3 2:0:8組卷：5引用：2難度：0.3
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