當(dāng)前，“精準(zhǔn)扶貧”工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，凡貧困家庭均要“建檔立卡”．某初級(jí)中學(xué)七年級(jí)共有四個(gè)班，已“建檔立卡”的貧困家庭的學(xué)生人數(shù)按一、二、三、四班分別記為A1，A2，A3，A4，現(xiàn)對(duì)A1，A2，A3，A4統(tǒng)計(jì)后，制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求七年級(jí)已“建檔立卡”的貧困家庭的學(xué)生總?cè)藬?shù)；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并求出A1所在扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）現(xiàn)從A1，A2中各選出一人進(jìn)行座談，若A1中有一名女生，A2中有兩名女生，請(qǐng)用樹(shù)狀圖表示所有可能情況，并求出恰好選出一名男生和一名女生的概率．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/23 9:0:2組卷：2493引用：14難度：0.7
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1．為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了多種社團(tuán)活動(dòng)，小凡喜歡的社團(tuán)有：文學(xué)社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)和機(jī)器人社團(tuán)（分別用字母A，B，C，D依次表示這四個(gè)社團(tuán)），并把這四個(gè)字母分別寫(xiě)在四張完全相同的不透明的卡片的正面上，然后將這四張卡片背面朝上洗勻后放在桌面上．
（1）小凡從中隨機(jī)抽取一張卡片是文學(xué)社團(tuán)A的概率是 ．
（2）小凡先從中隨機(jī)抽取一張卡片，不放回，再?gòu)氖Ｓ嗟目ㄆ须S機(jī)抽取一張卡片，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出小凡兩次抽取的卡片中有一張美術(shù)社團(tuán)C的概率．發(fā)布：2025/5/23 19:30:1組卷：58引用：1難度：0.5 -
2．某校安排三輛車，組織九年級(jí)學(xué)生團(tuán)員到“夕陽(yáng)紅”敬老院參加三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，其中小王與小明都可以從這三輛車中任選一輛搭乘，則小王與小明同車的概率是（ ）
發(fā)布：2025/5/23 19:30:1組卷：85引用：4難度：0.7 -
3．隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，我校為了了解節(jié)能減排、垃圾分類等知識(shí)的普及情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類，并將結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生共有 人，估計(jì)我校3000名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是 人：
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）“非常了解”的4人中有A1，A2，兩名男生，B1，B2，兩名女生，若從中隨機(jī)抽取兩人去參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求恰好抽到2名男生的概率．發(fā)布：2025/5/23 19:30:1組卷：61引用：4難度：0.5
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