閱讀下文，回答問(wèn)題。
春風(fēng)里的杏花王小忠??①終于盼到周末，十三歲的陳玉秀收拾好東西，背了書(shū)包，可她并不感覺(jué)孤獨(dú)，她已經(jīng)習(xí)慣了。
??②“丫頭，豬食我剛給過(guò)，炕也剛燒好，你就回來(lái)了。”陳玉秀來(lái)到家門(mén)前時(shí)，三嬸就拉長(zhǎng)脖子喊。家里喂了兩頭豬，全憑三嬸照看。
??③陳玉秀謝了三嬸，就進(jìn)門(mén)了。屋里的一切和她臨走前一樣，整整齊齊的。放下書(shū)包，她便開(kāi)始打水，生火，掃地，她從來(lái)不把這些事情放到第二天去做。有時(shí)候看見(jiàn)媽媽把碗筷捂在鍋里，她就像老師在課堂上講的那樣對(duì)她媽媽說(shuō)：“今日事，今日畢！”這時(shí)候她媽媽總是笑瞇瞇地說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了。”
??④家里收拾好后，天色漸漸暗下來(lái)了，陳玉秀坐在炕桌前準(zhǔn)備寫(xiě)作文。房間里靜悄悄的，發(fā)出咔噠咔噠的聲音。一年前的一個(gè)周末，她因?yàn)橥砩蠈?xiě)作業(yè)太晚，菜園圍墻被豬拱翻了。從那以后她就買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘，以防自己再睡熟而出現(xiàn)類(lèi)似的事情。爸媽臨走前給她留了錢(qián)，她不像其他同學(xué)那樣偷偷買(mǎi)零食吃，就是買(mǎi)這個(gè)鬧鐘也是經(jīng)過(guò)一番思考的。
??⑤老師說(shuō)，作文一定要寫(xiě)出真情實(shí)感，一定要花自己最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。可是，當(dāng)爸爸和媽媽回來(lái)的時(shí)候卻一句都說(shuō)不出來(lái)。
??⑥鬧鐘一刻都未曾停止，咔噠咔噠的聲音清脆有力。耀眼的燈光把房間照得發(fā)白，一支筆，一個(gè)雙手托腮的小孩子，在柔和的燈光下多么像一件擺在商店里的精美工藝品。
??⑦想了好久，陳玉秀還是拿起了筆，她決定把自己存在心里的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。
??⑧半夜里，陳玉秀被“咔嚓”的雷聲驚醒了，狂風(fēng)嘶吼，驚恐萬(wàn)分地望著窗外。一道閃電穿過(guò)窗戶(hù)，繼而聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲清脆的霹靂，沖擊著玻璃。屋檐下的鴿子也醒了，撲棱棱扇動(dòng)著翅膀。
??⑨她翻來(lái)覆去，躺在被窩里沒(méi)有絲毫睡意。她想起了自己讀過(guò)的一本書(shū)——杰克?倫敦的《野性的呼喚》，她已經(jīng)看了很多回了。她被小說(shuō)中一只叫巴克的狗的悲慘經(jīng)歷感動(dòng)著，那只可憐的巴克在冰天雪地里每天要拉十二個(gè)小時(shí)的雪橇，那是一種怎樣的驚人毅力！
??⑩狂風(fēng)暴雨很快就過(guò)去了，雨后的夜晚顯得愈加透亮，斜斜的月光透過(guò)窗戶(hù)照到炕上，題目叫《我們的呼喚》，陳玉秀演主角沫沫。
???“沫沫每天放學(xué)一到家就喊媽媽?zhuān)墒呛傲藳](méi)人答應(yīng)，她才想起爸爸媽媽都不在，心里一陣難過(guò)……”在肖老師深情的旁白聲中陳玉秀出場(chǎng)了，場(chǎng)景是一條小河邊，一邊洗，一邊自言自語(yǔ)。
???“爸爸媽媽?zhuān)銈冏吡耍粝挛乙粋€(gè)人在家，還要做那么多家務(wù)，你們就忍心嗎？刮風(fēng)下雨的時(shí)候，可你們關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活嗎？”她機(jī)械地背著，始終進(jìn)入不了狀態(tài)。漸漸地，這些不是她想說(shuō)的話(huà)，在她的腦子里。
???“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兒脝幔课疫^(guò)得很好。三嬸也很好，她把咱家的豬喂得都走不動(dòng)了。小雞們也都長(zhǎng)大了，等你們回來(lái)后，”她講到這兒，接著又說(shuō)，“老師們教我們唱《感恩的心》，等你們回來(lái)了，我一定要唱給你們聽(tīng)，她已經(jīng)完全忘記了這是演戲，就像寫(xiě)作文那樣，學(xué)校食堂里的飯菜很好吃，肉很多。
???“哈哈……哈哈……”臺(tái)下一連串的笑聲驚醒了她，她望著坐在臺(tái)下的班主任和同學(xué)，心想：這下完了，也感到很難過(guò)。她沒(méi)想到的是，幾秒鐘后。
???伴隨著美好的回憶，陳玉秀已經(jīng)沉沉睡去。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，微微待放。
（選自《西安晚報(bào)》2022年1月8日，有刪改）（1）第?——?使用了什么記敘順序？有什么作用？
（2）請(qǐng)賞析第③段中畫(huà)線(xiàn)的句子。
（3）作者特意寫(xiě)半夜里的狂風(fēng)暴雨有什么作用？
（4）陳玉秀身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容回答，答出三點(diǎn)即可。
（5）結(jié)合全文，簡(jiǎn)析標(biāo)題“春風(fēng)里的杏花”的表層含義和深層含義。