綜合與實踐
動手操作:
第一步:如圖1,將正方形紙片ABCD折疊,使AB與CD重合展開鋪平,折痕為EF;
第二步;將正方形紙片ABCD沿直線BM折疊,使點A落在EF上的點G處,得折痕為BM,展開鋪平,如圖2,延長MG交CD于點P.
解決問題:
(1)判斷PG與PC的數量關系,并說明理由;
(2)①求∠DMP的度數;②求EGDP的值;
(3)如圖3,若將正方形ABCD改為矩形ABCD,且ABBC=56,其余操作不變,請直接寫出EGDP的值.

EG
DP
AB
BC
=
5
6
EG
DP
【考點】幾何變換綜合題.
【答案】(1)PG=PC,理由見解析;
(2)①30°;②;
(3).
(2)①30°;②
3
-
3
4
(3)
4
13
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:207難度:0.4
相似題
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1.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=3.點P從點A出發,沿折線AB-BC以每秒5個單位長度的速度向點C運動,同時點D從點C出發,沿CA以每秒2個單位長度的速度向點A運動,點P到達點C時,點P、D同時停止運動.當點P不與點A,C重合時,作點P關于直線AC的對稱點Q,連接PQ交AC于點E,連接DP、DQ.設點P的運動時間為t秒.
(1)當點P與點B重合時,求t的值;
(2)用含t的代數式表示線段CE的長;
(3)當△PDQ為等腰直角三角形時,求t的值.發布:2025/5/25 12:30:1組卷:196引用:4難度:0.3 -
2.如圖1,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=1,D為△ABC內部的一動點(不在邊上),連接BD,將線段BD繞點D逆時針旋轉60°,使點B到達點F的位置;將線段AB繞點B順時針旋轉60°,使點A到達點E的位置,連接AD,CD,AE,AF,BF,EF.
(1)求證:△BDA≌△BFE;
(2)①CD+DF+FE的最小值為 ;
②當CD+DF+FE取得最小值時,求證:AD∥BF.
(3)如圖2,M,N,P分別是DF,AF,AE的中點,連接MP,NP,在點D運動的過程中,請判斷∠MPN的大小是否為定值.若是,求出其度數;若不是,請說明理由.發布:2025/5/25 8:0:2組卷:2338引用:3難度:0.5 -
3.在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將一塊三角板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處,將此三角板繞點P旋轉,三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于點D、點E,圖①,②,③是旋轉得到的三種圖形.
(1)觀察線段PD和PE之間有怎樣的大小關系?并以圖②為例,并加以證明;
(2)觀察線段CD、CE和BC之間有怎樣的數量關系?并以圖③為例,并加以證明;
(3)△PBE是否能成為等腰三角形?若能,請直接寫出∠PEB的度數;若不能,請說明理由.發布:2025/5/25 11:0:2組卷:950引用:4難度:0.2