如圖所示，是探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。
（1）為了測出滑動摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)沿水平方向拉物塊做 勻速直線勻速直線運(yùn)動。這樣測量的依據(jù)是 二力平衡條件二力平衡條件。
（2）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是 甲甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)。
（3）單杠運(yùn)動員上杠前手上要涂防滑粉，是用到 乙、丙乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論；他在做回環(huán)動作時手不能握杠太緊是用到 甲、乙甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。
（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦大小與接觸面積的大小有關(guān)；小紅同學(xué)認(rèn)為結(jié)論是錯誤的，她判斷的理由是 沒有控制壓力大小相等沒有控制壓力大小相等。
【考點(diǎn)】探究滑動摩擦力的無關(guān)因素；探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)．
【答案】勻速直線；二力平衡條件；甲；乙、丙；甲、乙；沒有控制壓力大小相等
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/15 1:0:1組卷：567引用：8難度：0.5
相似題
-
1．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小德小組用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
?
（1）要測出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動。小德正確操作時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為 N。
（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小德想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：測出滑動摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn) （選填“甲”或“乙”）進(jìn)行比較。
（3）同組小強(qiáng)同學(xué)利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實(shí)驗(yàn)（以下操作中推力大小均可用彈簧測力計(jì)測出）。
?
如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，若將F換為大小為60N的水平力F5，按如圖b作用在A物塊上，它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\(yùn)動，則地面對A物塊的摩擦力為 N，A、B之間 （選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推動B、A做勻速直線運(yùn)動，測出F6大小，并 分析得由結(jié)論。發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：36引用：1難度：0.5 -
2．在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關(guān)系（ ）
發(fā)布：2024/8/26 21:0:8組卷：5引用：3難度：0.7 -
3．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示器材和步驟a、b、c、d進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請通過觀察和比較回答下列問題：
（1）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（2）為探究滑動摩擦力的大小與壓力大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（3）為探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，可利用步驟和步驟，得出的結(jié)論是。
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法。發(fā)布：2024/8/26 16:0:8組卷：52引用：4難度：0.3
相關(guān)試卷