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          物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了變化?小明同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:

          (1)上述圖1、圖2、圖3表示的實(shí)驗(yàn)中,圖
          2、3
          2、3
          (填序號(hào))表示的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后天平不平衡。
          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明得出結(jié)論:只有一部分物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量不發(fā)生變化。于是他認(rèn)為質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律。你對(duì)該結(jié)論的評(píng)價(jià)是
          不正確
          不正確
          ,請(qǐng)簡要說明上述部分實(shí)驗(yàn)中化學(xué)反應(yīng)前后天平不平衡的原因(所有不平衡的都要說明):
          反應(yīng)裝置不是密封容器,有氣體生成或加入
          反應(yīng)裝置不是密封容器,有氣體生成或加入

          【答案】2、3;不正確;反應(yīng)裝置不是密封容器,有氣體生成或加入
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計(jì)并完成了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
            提出問題:甲烷中含有哪些元素?
            【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2
            實(shí)驗(yàn)探究:
            實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
            ①在空氣中點(diǎn)燃甲烷,
            ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。
            燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有
             
            元素。
            ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2)
             
            (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
             
            元素。
            (4)表達(dá)與交流:
            經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定甲烷的化學(xué)式為CH4,請(qǐng)你寫出甲烷燃燒方程式:
             

            發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
          • 2.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng):
            【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
            【設(shè)計(jì)方案】:
            探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論
            用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有
             
            向集氣瓶中滴入少量
             
            能夠觀察到
             
            產(chǎn)物中有CO2
            【實(shí)驗(yàn)分析】:
            (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
             

            (2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有
             
            元素,可能含有
             
            元素(填元素符號(hào))。

            發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
          • 3.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方案,“探究參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等”,請(qǐng)將你的思考及實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在短線處。
            【猜想假設(shè)】:
            (1)猜想1:相等;猜想2:
             

            【實(shí)驗(yàn)探究】
            (2)
            實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二
            實(shí)驗(yàn)裝置    
            實(shí)驗(yàn)過程 分別將反應(yīng)物及反應(yīng)容器放在托盤天平上用砝碼平衡
            取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
             
            、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;再將其放回托盤天平,天平的指針
             
            (填“向左”或“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。
            取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中,充分反應(yīng)后再放回托盤天平,天平的指針
             
            (填“向左”或“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn),其原因是
             
            【反思評(píng)價(jià)】
            (3)你認(rèn)為猜想
             
            是錯(cuò)誤的,能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)需要滿足的條件是
             

            發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:12引用:2難度:0.5
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