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          下面是某社區(qū)張貼的“垃圾分類桶前值守行動”志愿服務(wù)招募通知。
          招募“垃圾分類桶前值守行動”志愿者通知
          值守地點:社區(qū)垃圾桶旁。
          招募對象:社區(qū)中學(xué)生。
          值守時間:周六、周日早7:00-晚7:00
          崗位描述:1.看桶:開展“桶邊”宣傳。
          2.守桶:開展“桶邊”指導(dǎo)。
          3.護桶:開展“桶邊”清潔。
          同學(xué)們對此紛紛發(fā)表看法,其中正確的有(  )
          ①這種志愿活動一般都是成年人的事情,與我們中學(xué)生無關(guān)
          ②在值守活動中,可以鍛煉自己的能力,形成正確的價值觀念
          ③參與“垃圾分類桶前值守”等志愿活動,既是親社會行為的體現(xiàn),也是一種學(xué)習(xí)
          ④參與值守活動時,出于衛(wèi)生的考慮,我只會做看桶和守桶工作

          【考點】親近社會
          【答案】C
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.7
          相似題
          • 1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
            ②關(guān)注社會發(fā)展變化
            ③積極投身于社會實踐
            ④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷

            發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
          • 2.閱讀材料,回答問題
            以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
            情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
            (1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
            (2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
            情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
            (3)小明應(yīng)該:
             

            (4)理由:
             
            。(兩個角度)

            發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
          • 3.觀察圖片,回答下列問題。

            (1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
            圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
             

            圖片二屬于一種
             
            行為。
            (2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。

            發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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