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          卜算子詠梅
          毛澤東
          風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
          俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
          (1)作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確
          D
          D

          A.寫春歸春到,交代梅花開放的背景,暗示政治形勢的發展變化。
          B.預示春天就要到來,表現出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
          C.通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
          D.以春天為線索展示梅花的俏麗,以梅花的高潔反襯春天的美好。
          (2)詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅,你認為這樣寫有什么表達效果?

          【答案】D
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.詩歌《沁園春?長沙》鑒賞。
            獨立寒秋,
            湘江北去,
            橘子洲頭。
            看萬山紅遍,
            層林盡染;
            漫江碧透,
            百舸爭流。
            鷹擊長空,
            魚翔淺底,
            萬類霜天競自由。
            悵寥廓,
            問蒼茫大地,
            誰主沉浮?

            攜來百侶曾游,
            憶往昔崢嶸歲月稠。
            恰同學少年,
            風華正茂;
            書生意氣,
            揮斥方遒。
            指點江山,
            激揚文字,
            糞土當年萬戶侯。
            曾記否,
            到中流擊水,
            浪遏飛舟?
            (1)下列對全文理解不正確的一項是
             

            A.從看萬山紅遍到萬類霜天競自由,一個看字總領了七句,描繪了獨立橘子洲頭所見到的一副色彩絢麗的秋景圖。
            B.獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,點明了時間、地點、特定的環境,洋溢著作者樂觀主義的革命激情。
            C.浪遏飛舟的象征主義,從整體上看這是敢于斗爭敢于勝利的革命精神的贊頌。
            D.記往昔崢嶸歲月愁中的崢嶸原指山勢高峻的樣子,這里比喻才氣品格等超越尋常。
            (2)請分析鷹擊長空的“擊”,魚翔淺底的“翔”,萬類霜天競自由的“競”。
            (3)詩人筆下的秋天絢麗多彩,與古人悲秋不同,請分析。

            發布:2025/1/3 1:0:5組卷:2引用:6難度:0.5
          • 2.閱讀下面這首詩,完成各題。
            洞仙歌?泗州中秋作
            晁補之
                  青煙冪處,碧海飛金鏡。永夜閑階臥桂影。露涼時,零亂多少寒螀,神京遠,惟有藍橋路近。
                  水晶簾不下,云母屏開,冷浸佳人淡脂粉。待都將許多明,付與金尊,投曉共流霞傾盡。更攜取胡床上南樓,看玉做人間,素秋千頃。
            【注釋】①晁補之:北宋著名文學家,仕途坎坷。此詞作于作者任泗州知州時。②藍橋:指秀才裴航在藍橋會仙女云英,結為連理之事。詞中以此代指蟾宮月窟。③流霞:神話中仙酒名。
            (1)下列對這首詞的理解和賞析,不恰當的一項是
             

            A.上片開篇即寫仰望明月初升的情景。一輪金鏡般的明月,穿過云層升起,金色的光輝由天空灑向大地。
            B.“永夜”以下三句中,閑階、桂影寫出月色的皎潔明亮,而露涼時零亂的寒螀聲,以聲襯靜,突出了環境的靜寂清冷。
            C.“神京遠,惟有藍橋路近”兩句是寫望月而生的身世感慨。“神京”是指京城,在詞人心中,京城竟比月宮還遠,含蓄表達了詞人內心的情感。
            D.“待都將”三句,綜合運用借代、雙關、通感等修辭手法,寫出詞人要把清輝全部納入杯中,和著美酒一飲而盡的情景,想象奇特,豪放灑脫。
            (2)聯系全詞,詞人表達了哪些思想感情?請作簡要概括。

            發布:2025/1/3 0:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
          • 3.閱讀《國殤》,完成各小題。
            操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。
            旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。
            凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。
            霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓。
            天時懟兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。
            出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。
            帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。
            誠既勇兮又以武,①__________。
            身既死兮神以靈,②__________。
            (1)請將文中缺少的詩句補充完整。
             
                ②
             

            (2)對下面各句中加點字解釋有誤的一項是
             

            A.出不入兮往不反  反:同“返”,返回。
            B.操吳戈兮被犀甲  被:同“披”,穿著。
            C.車錯轂兮短兵接  兵:軍隊。
            D.霾兩輪兮縶四馬  縶:絆住。
            (3)下列說法有錯誤的一項是
             

            A.《國殤》是悼念陣亡將士的祭歌。
            B.《國殤》描繪了一場敵眾我寡、以失敗告終的戰爭,在這失敗的悲劇中,寫出楚國將士們視死如歸、不可凌辱的崇高品質。
            C.最后四句詩,既呈現了楚人剛毅的性格,也寄托著詩人對祖國復興的期望。
            D.這首詩是《九歌》中的一首,所描寫的都是那些愛情悲歌神話頌詩的主題內容。
            (4)這首詩可以分成兩層,如何分,依據是什么?

            發布:2025/1/3 7:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
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