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          2021-2022學(xué)年上海市開放大學(xué)附屬高級中學(xué)特愛分校高一(上)期末語文試卷

          發(fā)布:2025/1/7 2:0:2

          一、單項選擇題(每題3分;共18分)

          • 1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.下列詞語中,書寫不正確的一組是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.依次填入下列橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )
            ①正確的決心來源于正確的判斷,正確的判斷來源于      的和必要的偵察。
            ②專心做一職業(yè)時,把許多游思妄想     了。
            ③舊中國底子薄,解放后也出現(xiàn)了不少       ,許多事情未能盡如人意。

            組卷:5引用:1難度:0.6
          • 4.下面是一個口語交際的情景,能簡明、得體地反駁起錯誤言論的一句是(  )
                  有人隨地吐痰,別人批評他:“隨地吐痰不衛(wèi)生。”他貌似有理地說:“有痰不吐更不衛(wèi)生。

            組卷:6引用:1難度:0.6

          五、詩歌鑒賞(第1題2分。第2題4分,共6分)

          • 11.卜算子詠梅
            毛澤東
            風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
            俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
            (1)作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確
             

            A.寫春歸春到,交代梅花開放的背景,暗示政治形勢的發(fā)展變化。
            B.預(yù)示春天就要到來,表現(xiàn)出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
            C.通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
            D.以春天為線索展示梅花的俏麗,以梅花的高潔反襯春天的美好。
            (2)詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅,你認為這樣寫有什么表達效果?

            組卷:3引用:1難度:0.6

          六、寫作訓(xùn)練(30分)

          • 12.請你從下面兩題中任選一題作文。
            (1)生活中,我們常常會被聽到或看到的一句話觸動。一句安慰,一句勸告,一句鼓勵,一則名言……于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。
            請以“讓我怦然心動的那句話”為題目,寫一篇文章。
            (2)我也曾_____過
            要求:
            (1)選題目(2)的將題目補充完整后作文。
            (2)無論選哪一題,均寫記敘文。篇幅不少于600字。
            (3)思想健康,表達真情實感。
            (4)文中若出現(xiàn)真實人名、地名、校名,請用“××”代替。

            組卷:2引用:1難度:0.5
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