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          在探究“電流與電壓、電阻的關系“實驗中,實驗室老師給小莉和小明同學分別準備了以下器材:電源(電壓恒為4.5V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、“5Ω、10Ω、15Ω”的定值電阻各一個,導線若干。
          (1)根據(jù)如圖所示的實物圖在虛線框內畫出對應的電路圖;

          (2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)始終為0,經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導線斷路,則發(fā)生斷路的導線是a、b、c、d中的
          b
          b
          (填字母);
          (3)小莉同學在“探究電流與電壓的關系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表一所示,請在坐標系中描點畫出U-I圖象,由此得出的實驗結論是
          電阻一定時,電流與電壓成正比
          電阻一定時,電流與電壓成正比

          表一
          實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
          1 1.0 0.2
          2 1.5 0.3
          3 2.0 0.4
          4 2.5 0.5
          表二
          實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
          1 5 0.6
          2 10 0.3
          3 15 0.24
          (4)小明同學在“探究電流與電阻的關系”時,測得的三組數(shù)據(jù)如表二所示。由于操作不當,導致表二中第
          3
          3
          次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是
          沒有保持定值電阻兩端電壓一定,定值電阻兩端電壓為3.6V,大于3V
          沒有保持定值電阻兩端電壓一定,定值電阻兩端電壓為3.6V,大于3V
          。小明及時糾正了錯誤,得出了正確的測量結果和實驗結論。接著小明又計算出本次實驗中滑動變阻器連入電路的阻值范圍是
          2.5Ω~7.5Ω
          2.5Ω~7.5Ω

          【答案】b;電阻一定時,電流與電壓成正比;3;沒有保持定值電阻兩端電壓一定,定值電阻兩端電壓為3.6V,大于3V;2.5Ω~7.5Ω
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:855引用:4難度:0.4
          相似題
          • 1.老師給大家準備了以下器材:定值電阻六個(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω)、滑動變阻器標有“30Ω 1A”、電流表、電壓表、學生電源(電壓可調,精確到0.1V)、開關、導線若干,同學們用來探究“電流與電壓、電阻的關系”。

            (1)在連接電路前,小明設計了如圖甲所示的電路,探究“電流與電壓的關系”。連接電路時,開關應
            該處于
            狀態(tài);
            (2)小明選擇了一個10Ω的電阻,將電路正確連接后,閉合開關前,電流表指針位置如圖乙所示,這是
            因為電流表

            (3)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不偏轉,但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障原因可能
            是:

            (4)在某次測量中,電流表表盤如圖丙所示,則所測的電流值是
            A;
            (5)小明將多次測量所得數(shù)據(jù)的結果繪制成圖丁,可得出結論:

            (6)在探究“電流與電阻的關系”時,當電路中連接不同的電阻時,需要保持電阻兩邊的電壓不變。電
            路連接完成后,分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻進行實驗,正確操作,實驗數(shù)據(jù)畫出的定值
            電阻的I-R圖像如圖所示,其中陰影面積的物理意義是

            (7)在如圖甲所示的電路中,當接入電阻R的阻值為10Ω,滑動變阻器滑片位于中點;用阻值為15Ω的
            電阻替換下這個10Ω的電阻后,以下方法中,可能使電壓表示數(shù)與替換前相等的是

            A.電源電壓不變,不移動滑片P
            B.電源電壓不變,向左移動滑片P
            C.減小電源電壓,不移動滑片P
            D.增大電源電壓,向左移動滑片P
            (8)當使用30Ω的電阻做實驗時,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片都無法使電壓表的示數(shù)與前五次相同,
            為了繼續(xù)完成第六次實驗,如果只能改變電源電壓,其它接線柱位置都不變,則電源電壓應不高于

            V。

            發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:274引用:4難度:0.5
          • 2.我們已進行過“科學探究電流與電壓電阻的關系”實驗中,
            (1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了
            法。
            (2)請根據(jù)圖1的電路圖,用筆畫線代替導線把圖2中的滑動變阻器接入電路。根據(jù)甲圖,在閉合開關前滑片應該置于
            端。

            (3)在探究電流與電阻的關系時,使用滑動變阻器的作用是保護電路和

            (4)圖3是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,實驗的結論是:
            ①在電壓一定時,電流與電阻成反比。

            發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:66引用:2難度:0.5
          • 3.小明利用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系。電源電壓恒為6V,10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器銘牌上標有“30Ω 1A”字樣。
            (1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調到最
            (填“左”或“右”)端。
            (2)他將10Ω的定值電阻接入電路中,移動滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),其原因可能是
            。(填字母)
            A.定值電阻短路
            B.定值電阻斷路
            C.滑動變阻器短路
            (3)排除故障后繼續(xù)實驗。他將定值電阻分別接入電路中,保持定值電阻兩端電壓為3V,最多可以完成
            次實驗。要想完成四次實驗,需要最大阻值至少為
            Ω的滑動變阻器。
            (4)通過實驗可得出結論:當電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成

            發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:17引用:2難度:0.5
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