閱讀漫畫(huà)、回答問(wèn)題:
(1)漫畫(huà)中的男孩苦悶不安的原因是什么?
(2)告訴他,今后應(yīng)該怎樣做?
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì);與人交往和溝通的技巧.
【答案】(1)面對(duì)同學(xué)、新老師、新課程,不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;對(duì)美好未來(lái)的憧憬和期待、困惑擔(dān)憂、孤獨(dú)等。
(2)調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)老師的教學(xué)方式,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步;交到更多志同道合的朋友,學(xué)到更多的知識(shí),提升學(xué)習(xí)能力和智慧;不斷超越自我,塑造一個(gè)全新的“我”等。
(2)調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)環(huán)境,適應(yīng)老師的教學(xué)方式,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同進(jìn)步;交到更多志同道合的朋友,學(xué)到更多的知識(shí),提升學(xué)習(xí)能力和智慧;不斷超越自我,塑造一個(gè)全新的“我”等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:2難度:0.2
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1.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己。”進(jìn)入初中后,我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此,身為七年級(jí)學(xué)生的我們要( )
A.主動(dòng)適應(yīng)新生活 B.順其自然,以不變應(yīng)萬(wàn)變 C.讓生活適應(yīng)自己 D.盡量適應(yīng),不必過(guò)分苛求 發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫(xiě)明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
(1)中學(xué)生活無(wú)非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價(jià)值。
判斷:
理由:
(4)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說(shuō)道:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生。”他之所以這樣說(shuō),是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代( )
A.能夠重新塑造一個(gè)完美的“我” B.是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞決定我們將來(lái)成就的大小 C.見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,能夠?yàn)槿松於ㄖ匾A(chǔ) D.對(duì)一個(gè)人的一生起決定性作用 發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6