下面是小彬同學進行整式化簡的過程，請認真閱讀并完成相應的任務．
15x2y+4xy2-4（xy2+3x2y）=15x2y+4xy2-（4xy2+12x2y）…第一步
=15x2y+4xy2-4xy2+12x2y…第二步
=27x2y.…第三步
任務1：①以上化簡步驟中，第一步的依據是 乘法分配律乘法分配律；
②以上化簡步驟中，第 二二步開始出現錯誤，這一步錯誤的原因是 去括號沒有變號去括號沒有變號．
任務2：請寫出該整式正確的化簡過程，并計算當x=-2，y=3時該整式的值．
【考點】整式的加減．
【答案】乘法分配律；二；去括號沒有變號
【解答】
【點評】
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發布：2025/6/13 8:30:1組卷：740引用：9難度：0.6
相似題
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1．閱讀材料：
“整體思想”是中學數學解題中的一種重要的思想方法，它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛，如我們把（a+b）看成一個整體，4（a+b）-2（a+b）+（a+b）=（4-2+1）（a+b）=3（a+b）．
嘗試應用：
（1）把（a-b）2看成一個整體，合并6（a-b）2-7（a-b）2+3（a-b）2的結果是 ．
（2）已知x2-2y=2，求4x2-8y-2029的值．
拓廣探索：
（3）已知a-2b=2，c-d=9，求（a-c）-（2b-d）的值．發布：2025/6/14 7:30:2組卷：563引用：1難度：0.7 -
2．已知有理數a、b、c在數軸上的位置如圖．
化簡：|a+b|-|b+1|-|a-c|-|c-1|．發布：2025/6/14 1:0:2組卷：316引用：3難度：0.5 -
3．計算：2（x2-2x+5）-3（2x2-5）．
發布：2025/6/14 10:30:2組卷：479引用：1難度：0.7