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          請閱讀下面材料,完成問題。
          現(xiàn)在學生近視的情況越來越嚴重。班級開展了主題為“愛護眼睛?保護視力”的綜合性學習活動,下面是成果匯報的內容。
          【博學小組——遠視儲備】
                小學一到三年級的孩子遠視儲備(眼睛調節(jié)能力的儲備)如果小于50度,兩年后近視發(fā)生率要高于85%;如果遠視儲備不到100度,兩年后近視發(fā)生率要大于50%。所以,一定程度的遠視儲備是合理的。當然,遠視儲備并不是越多越好,過多的遠視儲備不但不是合理的,而且還有可能成為病理性的遠視性屈光不正,從而影響眼睛視功能的正常發(fā)育,甚至導致弱視。
          【慎思小組——關注視力】
                不同年齡段的學生,在眼睛防護上會有不同的側重。家長要特別關注以下幾點:
                一是關注裸眼視力。孩子的正常視力應在5.0以上,如果孩子的正常視力在5.0以下,家長要提高警惕,及早帶孩子去醫(yī)療機構檢查。
                二是關注屈光度。屈光度以D表示,數(shù)值乘以100就是眼鏡度數(shù),正值代表遠視,負值代表近視,例如屈光檢查單上的—2.00D表示200度近視,+1.50D表示150度遠視。
          不同年齡段生理屈光度參考
          年齡 生理屈光度(D)
          3歲前 +3.00
          4~5歲 +1.50~+2.00
          6~7歲 +1.00~+1.50
          8歲 +1.00
          9歲 +0.75
          10歲 +0.50
          11歲 +0.25
          12歲 0
          ??三是關注遠視儲備。孩子在生長發(fā)育過程中由于眼軸逐漸增長,遠視度數(shù)逐漸降低而趨于正視,比較理想的情況是12歲后才由遠視眼發(fā)育成正視眼,而遠視儲備不足的孩子容易較早地發(fā)展為近視眼。一般情況,3歲左右的兒童,遠視儲備在300度;4~5歲,遠視儲備在150~200度;6~7歲,遠視儲備在100~150度;8~9歲,遠視儲備在75~100度;10~11歲,遠視儲備在25~50度;12歲以后遠視儲備逐漸消失。
                四是關注眼軸。有些學?;蜥t(yī)療機構在進行眼部檢查時可以測量孩子的眼軸長度,正常眼軸范圍為22~24mm,如果孩子眼軸增長到24mm以上,就很有可能發(fā)展為近視眼。
          【篤行小組——答疑解問】
                小宇媽媽在“用眼?護眼論壇”發(fā)布了這樣一個求助帖:孩子今年才剛上小學,就已經開始近視,經檢測裸眼視力在4.8,請問有什么方法可以恢復正常視力?
                下面是部分網友的跟帖回復:
                  小橋流水:眼部視力不可逆,近視以后很難再恢復正常,除非做激光手術恢復視力。
                春暖花開:可以給孩子補充營養(yǎng)。除了蛋白質、維生素,鈣、鉻等元素已被證實為眼球發(fā)育的必需物質,牛奶、豆制品、動物肝、牛肉等也是兒童的必需食品。
                丫丫聆聽:限量食用甜食。糖為酸性食品,會消耗體內的鈣,誘發(fā)近視。
                知心朋友:要加強戶外活動,保證睡眠充足。
          (1)請仔細觀察“不同年齡段生理屈光度參考”的圖表,簡要談談你的發(fā)現(xiàn)。
          (2)活動中,有同學說:“我弟弟今年7歲,特別喜歡玩電子產品,去醫(yī)院檢查視力時生理屈光度為+0.90D?!闭埬憬Y合上述材料幫他判斷弟弟的生理屈光度是否正常,并提出正確用眼的建議。
          寫作提示:①觀點明確;②結合三個小組成果匯報內容;③不少于150字。

          【考點】綜合性學習;圖表;意見建議
          【答案】見解答
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/10/5 10:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
          • 3.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內容。
            (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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