每個人都是一個獨立的社會個體，都有自己的生命價值，不應該忽視自我價值的實現；但人又是社會的人，是社會的一分子，應該主動為社會作貢獻。所以，我們應該在實現自我的同時奉獻社會，在奉獻社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去幫助他人，溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的社會變得更美好。
某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會活動，請你參與其中并完成下列任務。
（1）請你為本次班會設計一個主題。
（2）這次活動的目的是要我們融入社會，親近社會。請你就“人的生存和發展離不開社會”設計一個簡單的發言提綱。
（3）“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也。”請你談談青少年養成親社會行為的意義。
（4）作為中學生，請你向同學們提出養成親社會行為的合理化建議。（兩點即可）
【答案】（1）“融入社會、奉獻社會”“服務社會、奉獻愛心”“積極養成親社會行為”等。
（2）①個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的；②人的成長是不斷社會化的過程；③人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養；等等。
（3）①有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可；②有利于積極融入社會，傾力奉獻社會，實現自己的人生價值；等等。
（4）①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐；②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；③謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展；等等。
（2）①個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的；②人的成長是不斷社會化的過程；③人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養；等等。
（3）①有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可；②有利于積極融入社會，傾力奉獻社會，實現自己的人生價值；等等。
（4）①我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐；②在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急；③謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展；等等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/3 8:0:9組卷：19引用：2難度：0.4
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8