下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。
情景一：【見】清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉，為了保護學生上下學的安全，我市開展社區民警進校園活動。同時，我校也更新了校園監控設備。
情景二：【聞】下午，蓉蓉聽了一場法制講座。法制校長講述了某中學學生小張受校外“大哥”的影響，經常曠課、抽煙、上網吧，父母對此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。
情景三：【行】法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動。蓉蓉和同學進行了熱烈地討論。
（1）根據情景一的提示，為了我們的生命安全，我們應該遵守哪些規則？（請至少列舉2例）
（2）結合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。
（3）從加強自我防范的角度，談談我們中學生如何做一個合格公民？