按要求回答問題。
| 我的身份 | 社會關(guān)系對象 | 社會關(guān)系建立 | 啟示 |
| 兒子、女兒 | 我的父母 | ① 血緣關(guān)系 血緣關(guān)系 |
④ 人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，人們具有不同的社會身份 人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，人們具有不同的社會身份 |
| 學(xué)生 | 我的老師 | 業(yè)緣關(guān)系 | |
| 鄰居 | 同小區(qū)的居民 | ② 地緣關(guān)系 地緣關(guān)系 |
|
| 同學(xué) | 初中同學(xué) | ③ 業(yè)緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 |
學(xué)習(xí)了《豐富的社會生活》一課后，小明決定用實際行動做個親近社會的人。他每天晚上都要看中央電視臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目；在日常生活中，他看到有人遇到困難，主動幫助；在路上行走或騎車時，都遵守交通規(guī)則；原來不喜歡集體活動的他積極參加學(xué)校組織的勞動體驗。
（2）小明所做的事是如何體現(xiàn)親社會行為的？
【考點(diǎn)】親近社會．
【答案】血緣關(guān)系；人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。人的身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，人們具有不同的社會身份；地緣關(guān)系；業(yè)緣關(guān)系
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.4
相似題
-
1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應(yīng)該（ ）
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說：“沒關(guān)系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：3難度：0.8
相關(guān)試卷