“學而時習之，不亦說乎？”古人把經常復習當作是一種樂趣．某校為了解九年級（一）班學生每周的復習情況，班長對該班學生每周的復習時間進行了調查，復習時間四舍五入后只有4種：1小時，2小時，3小時，4小時，已知該班共有50人，根據調查結果，制作了兩幅不完整的統計圖表，該班女生一周的復習時間數據（單位：小時）如下：
1，1，1，2，2，2，2，2，2，2，3，3，3，3，4，4，4，4，4，4
九年級（一）班女生一周復習時間頻數分布表
| 復習時間 | 頻數（學生人數） |
| 1小時 | 3 |
| 2小時 | a |
| 3小時 | 4 |
| 4小時 | 6 |
7
7
，該班女生一周復習時間的中位數為2.5
2.5
小時；（2）扇形統計圖中，該班男生一周復習時間為4小時所對應圓心角的度數為
72
72
°；（3）該校九年級共有600名學生，通過計算估計一周復習時間為4小時的學生有多少名？
（4）在該班復習時間為4小時的女生中，選擇其中四名分別記為A，B，C，D，為了培養更多學生對復習的興趣，隨機從該四名女生中選取兩名進行班會演講，請用樹狀圖或者列表法求恰好選中B和D的概率．
【答案】7；2.5；72
【解答】
【點評】
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（1）該小區居民在這次隨機調查中被調查到的人數是 人，m=．
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