閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：近年來(lái)，網(wǎng)上外賣(mài)訂餐平臺(tái)發(fā)展得如火如荼。然而，為了搶時(shí)間，不少外賣(mài)送餐員簡(jiǎn)直是在“用生命送餐”，無(wú)視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行駛，與此同時(shí)導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。
材料二：有專家認(rèn)為，網(wǎng)上外賣(mài)平臺(tái)設(shè)立的“超時(shí)罰款”“差評(píng)罰款”等規(guī)則的不合理性，進(jìn)一步加劇了外賣(mài)送餐員的交通違規(guī)行為。“一旦沒(méi)有按時(shí)送到就要罰錢(qián)，因此如何送達(dá)是我的自由，而且也實(shí)在是沒(méi)辦法啊！”很多外賣(mài)送餐員對(duì)自己的交通違規(guī)行為也是顯得很無(wú)奈……
（1）談?wù)勀銓?duì)外賣(mài)送餐員“用生命送餐”這一行為的看法。
（2）材料二中，面對(duì)規(guī)則的不合理性，你有哪些看法呢？
（3）時(shí)不時(shí)上演“速度與激情”的外賣(mài)送餐員，如何才能“慢下來(lái)”？請(qǐng)你從不同的角度建言獻(xiàn)策。（至少兩個(gè)角度）
【答案】（1）外賣(mài)送餐員這種行為是不遵守交通規(guī)則的行為，這對(duì)交通秩序的維護(hù)、個(gè)人及他人的生命健康、社會(huì)的和諧穩(wěn)定都帶來(lái)不利影響。
（2）①規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。②我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
（3）①國(guó)家加快制定和完善關(guān)于外賣(mài)配送的法律法規(guī)，使外賣(mài)行業(yè)有法可依。②外賣(mài)平臺(tái)要強(qiáng)化對(duì)送餐人員的法律法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)外賣(mài)員的規(guī)則意識(shí)、法治意識(shí)。③外賣(mài)送餐員自身要提高道德和法律修養(yǎng)，將規(guī)則內(nèi)化于心，做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則等。
（2）①規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。②我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
（3）①國(guó)家加快制定和完善關(guān)于外賣(mài)配送的法律法規(guī)，使外賣(mài)行業(yè)有法可依。②外賣(mài)平臺(tái)要強(qiáng)化對(duì)送餐人員的法律法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)外賣(mài)員的規(guī)則意識(shí)、法治意識(shí)。③外賣(mài)送餐員自身要提高道德和法律修養(yǎng)，將規(guī)則內(nèi)化于心，做到自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：56引用：5難度：0.4
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1．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行中。某校八年級(jí)志愿者對(duì)某社區(qū)居民進(jìn)行了一次公共場(chǎng)所人們不良行為的調(diào)查活動(dòng)，下面是調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)從自由與規(guī)則關(guān)系的角度，評(píng)析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴(yán)格守紀(jì)，是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請(qǐng)你寫(xiě)出倡議要點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說(shuō)明規(guī)則不符合個(gè)人要求時(shí)可以修改
④有利于維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫(huà)《自由與規(guī)則》中打手機(jī)的這位男士（ ）
①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
②認(rèn)為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒(méi)有意識(shí)到自由和規(guī)則是對(duì)立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6