同學們為了研究氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用,進行了以下實驗:
【資料】氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水。
【實驗一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中加快反應速率?
實驗編號 | KClO3/g | 氧化物 | 產生氣體的體積(mL) | 耗時(s) |
① | 0.6 | / | 67 | 1800 |
② | 0.6 | 0.2g二氧化錳 | 67 | 36.5 |
③ | 0.6 |
0.2 0.2 g氧化鐵 |
67 | 89.5 |
0.2
0.2
g。(2)實驗①③對比得到的結論是
氧化鐵能加快氯酸鉀分解速率
氧化鐵能加快氯酸鉀分解速率
。【交流討論】經過討論,有的同學認為只有上述證據,不能證明氧化鐵能作氯酸鉀分解的催化劑。還要補充一個探究實驗:
【實驗二】在實驗③反應后的混合物中加足量的水溶解,過濾得到固體,洗滌干燥并用電子天平稱量,質量0.2g。說明氧化鐵在反應前后質量不變。
【交流反思】有的同學認為要證明氧化鐵能作氯酸鉀分解的催化劑,上述實驗還不足夠,還需要再增加一個實驗:探究
化學反應前后氧化鐵的化學性質不變
化學反應前后氧化鐵的化學性質不變
。【實驗結論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應中作催化劑。寫出該反應的化學方程式
2KClO3 2KCl+3O2↑
F
e
2
O
3
△
2KClO3 2KCl+3O2↑
。F
e
2
O
3
△
【拓展實驗】同學們還想探究氧化鐵的其他性質,將一定量的CO通入濾出的固體(氧化鐵),按如圖進行實驗:

回答下面問題:
(3)實驗過程中,觀察到裝置B中的現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
。(4)實驗開始時,是先給氧化鐵加熱,還是先通入一氧化碳?
先通CO
先通CO
,這樣做的目的是 防止CO與空氣混合加熱發生爆炸
防止CO與空氣混合加熱發生爆炸
。(5)實驗中酒精燈的目的是
尾氣處理
尾氣處理
。【答案】0.2;0.2;氧化鐵能加快氯酸鉀分解速率;化學反應前后氧化鐵的化學性質不變;2KClO3 2KCl+3O2↑;澄清石灰水變渾濁;先通CO;防止CO與空氣混合加熱發生爆炸;尾氣處理
F
e
2
O
3
△
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
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(1)NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽,它是由Na+和
【提出問題】實驗室中如何制取少量NaHCO3?
【查閱資料】
材料一:侯氏制堿的原理:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。△
材料二:研究發現,NaHCO3溶于水時吸收熱量,Na2CO3溶于水時放出熱量。
【實驗制備】根據侯氏制堿原理設計如圖1所示裝置制取NaHCO3。
反應結束后,將試管中的混合物過濾洗滌,低溫烘干得白色固體。
(2)燒杯中冰水的作用是
(3)能進一步確認該白色固體是NaHCO3的實驗方案是
(4)如圖2中碳酸氫鈉的溶解度在60℃后無數據的原因可能是
【性質探究】
常溫下,取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當溶液的pH變為6.68時開始有無色氣體產生。反應過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
【查閱資料】
材料三NaHCO3溶于水后,少量的能同時發生如下變化:HCO-3
變化①:+H2O→H2CO3+OH-;HCO-3
變化②:→HCO-3+H+。CO2-3
材料四:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數目的相對大小有關。常溫下,當單位體積溶液中OH-的數目大于H+的數目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數目越大,溶液的pH越小。
【交流反思】
(5)NaHCO3溶液顯
(6)根據本實驗,下列說法錯誤的是
a.pH<6.68時生成的無色氣體為CO2
b.從0~30s,單位體積溶液中H+數目不斷增大
c.不能用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液發布:2024/12/25 15:30:1組卷:591引用:4難度:0.5 -
2.關于鹽的性質研究是一項重要的課題,某興趣小組以“探究碳酸氫鈉的性質”為主題開展項目式學習。
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(4)常溫下,興趣小組同學取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當溶液的pH變為6.68時開始有無色氣體產生。反應過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
【查閱資料】
材料一:NaHCO3溶于水后,少量的能同時發生如下變化:HCO-3
變化①:+H2O→H2CO3+OH-HCO-3
變化②:→HCO-3+H+CO2-3
材料二:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數目的相對大小有關。常溫下,當單位體積溶液中OH-的數目大于H+的數目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數目越大,溶液的pH越小。
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溶液能發生反應
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