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          從前,有個年輕人要去張村辦事,可他不認識去張村的路,更不知道去張村的路有多遠。他遇見一位六十多歲的老人,便迎面喊道:“喂,老頭兒,從這里去張村該怎么走,有多遠?”老人看他輕狂而無禮貌,便脫口而出:“小娃兒(轉彎兒),無禮(五里)!”說完就憤憤地快步離去。年輕人轉過山坡彎兒,足足走了五里的路程,一直沒有見到叫張村的地方。年輕人停下腳步來,獨自坐在路邊,左思右想,考慮了半天,似乎才悟出了……
          讀完這個故事,回答以下問題:
          (1)請你補出故事中“……”的內容,給故事一個合情合理的結尾。
          (2)假如你是故事中的年輕人,請寫出你的問路方式。

          【考點】尊重他人
          【答案】(1)我之所以這么慘,是因為我對那位老人不禮貌,不尊重,老人很生氣,所以沒有告訴我去張村的路的遠近。
          (2)“請問老爺爺,去張村該怎么走?離這兒還有多遠?”老人回答后要說:“謝謝!”
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2025/5/17 3:30:1組卷:2引用:1難度:0.5
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          • 1.我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來,
             
            既是道德要求,也是法律要求。

            發布:2025/5/18 12:30:1組卷:1引用:2難度:0.5
          • 2.每個人都是
             
            的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的
             

            發布:2025/5/18 13:0:1組卷:25引用:8難度:0.6
          • 3.每個人都是獨一無二的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績,他也擁有生而為人的
             
            。每個人,都應當得到
             
            。

            發布:2025/5/18 12:0:1組卷:5引用:10難度:0.6
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