一條微博引起了不少網友的關注。劉某稱其在家鄉鹽城幫助了一名騎車摔倒的環衛工人后，卻接到了交警部門的電話，稱有人報警看到他撞倒了人，被他扶起的環衛工人也表示“忘記了當時的情況”。后來，事發路段的一段監控視頻最終還了他清白：環衛工人確實是自己摔倒的。
請運用所學的有關知識，回答下列問題：
（1）環衛工人摔倒在地時，有許多旁觀者說：“越幫越麻煩”，“誰扶誰遭殃”，“不敢扶”，“不能扶”。你是否贊同這些旁觀者的觀點？請簡要說明理由。
（2）你認為，中學生如何養成“親社會行為”？
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.5
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8