閱讀袁宏道的《答王以明》（節(jié)選）^①，完成問(wèn)題。
      近日始學(xué)讀書(shū)，盡心觀歐陽(yáng)修、蘇洵、曾鞏、陳亮、陸游諸公文集。每讀一篇，心悸口呿^①，自以為未嘗識(shí)字。然性不耐靜，讀未終帙^②，已呼累馬^③，促諸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。
      歸當(dāng)自責(zé)，頑鈍如此，當(dāng)何所成？乃以一婢自監(jiān)，讀書(shū)稍倦，令得呵責(zé)，或提其耳、或敲其頭、或擦其鼻，須快醒乃止。婢不如命者，罰治之。習(xí)久，漸慣苦讀，古人微意，或有一二悟解處則叫號(hào)跳躍如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好學(xué)，惟吾與袁伯業(yè)^④。”當(dāng)知讀書(shū)亦是難事。
（選自袁宏道《答王以明》）【注】①口呿：張開(kāi)口合不攏，形容震驚。②帙：卷。③累馬：牽馬，備馬。④袁伯業(yè)：袁紹的從兄袁遺，字伯業(yè)。
（1）解釋下列加點(diǎn)字。
      ①促諸年少出游

眾。

眾。

      ②或逢佳山水

有時(shí)。

有時(shí)。

      ③婢不如命

按照、遵照。

按照、遵照。

      ④古人微意

意趣、情趣、思想。

意趣、情趣、思想。

（2）下列句中加點(diǎn)字的意義和用法不相同的一項(xiàng)是

C

C

A.然性不耐靜	然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）
B.罰治之	公將馳之（《曹劌論戰(zhàn)》）
C.乃以一婢自監(jiān)	須快醒乃止
D.老而好學(xué)	潭西南而望（《小石潭記》）

（3）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
或 有 一 二 悟 解 處 則 叫 號(hào) 跳 躍 如 渴 鹿 之 奔 泉 也
（4）翻譯下列句子。
①頑鈍如此，當(dāng)何所成？
②入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）
（5）文章結(jié)尾作者慨嘆“當(dāng)知讀書(shū)亦是難事”，讀了這篇文章，你和康康對(duì)讀書(shū)之“難”進(jìn)行了探究和交流。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話。
康康：想要靜下心來(lái)讀書(shū)真難啊！作者逼迫自己讀書(shū)，但他①

性不耐靜，喜歡游山玩水

性不耐靜，喜歡游山玩水

，沒(méi)過(guò)多久，就吩咐家人備馬出游，甚至面對(duì)美景流連忘返。
你：是啊，不僅如此，他還要克服  ②

讀書(shū)容易疲倦、瞌睡

讀書(shū)容易疲倦、瞌睡

的困難，所以他讓家里的丫鬟對(duì)自己“提耳、敲頭、擦鼻”，真是有趣！
康康：有趣的可不止這些！你看，文章運(yùn)用了形象生動(dòng)的 ③

比喻

比喻

（修辭手法），把作者當(dāng)時(shí) ④

獲得妙悟時(shí)興奮、愉悅

獲得妙悟時(shí)興奮、愉悅

 的情態(tài)描繪得宛然在目。