閱讀材料，完成下列任務。
某校“蒲公英”普法社團，開展《家庭教育促進法》公益普法宣傳活動。
普法進校園，在班級進行“時政速評”：
2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》。該法明確未成年人的父母或其他監護人負責實施家庭教育，國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
（1）請運用時事知識，說說《家庭教育促進法》頒布和實施的意義。
| 《家庭教育促進法》第十六條（六）規定：幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。 |  |
【答案】（1）有利于保護未成年人健康成長；有利于弘揚中華民族家庭美德；有利于提高家長的家庭教育能力；有利于厲行法治；有利于推進全面依法治國；有利于推動法治和德治相互促進等。
（2）勞動成就今天：①勞動是財富和幸福的源泉/勞動是公民賴以生存的基礎。一切輝煌，都是通過勞動實現和鑄就的。②腦力和體力勞動者，都是國家的建設者，都在為國家和社會發展作出貢獻。③中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
普法：①憲法規定：公民有勞動的權利和義務（或：勞動既是公民的權利也是公民的義務）。②一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。③我們要遵守《家庭教育促進法》的相關規定，自覺依法辦事，樹立勞動意識，熱愛勞動，履行勞動的義務。
（2）勞動成就今天：①勞動是財富和幸福的源泉/勞動是公民賴以生存的基礎。一切輝煌，都是通過勞動實現和鑄就的。②腦力和體力勞動者，都是國家的建設者，都在為國家和社會發展作出貢獻。③中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
普法：①憲法規定：公民有勞動的權利和義務（或：勞動既是公民的權利也是公民的義務）。②一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利。③我們要遵守《家庭教育促進法》的相關規定，自覺依法辦事，樹立勞動意識，熱愛勞動，履行勞動的義務。
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/19 8:0:9組卷：11引用：3難度：0.1
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1．閱讀材料，回答問題。
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（1）結合漫畫一，對漫畫二中存在的問題進行評析。
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