材料一：2020年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，自2021年6月1日起施行。新法第一次將“國家保障”寫入條文中，規(guī)定了國家保障未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。同時規(guī)定了保護未成年人應當堅持最有利于未成年人的原則，這是在2006年規(guī)定的“根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護”基礎之上的進一步提升。
材料二：2020年12月26日，十三屆全國人大常委會第二十四次會議通過了新《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，自2021年6月1日起施行。新法強化了對未成年人不良行為的干預，要求父母或者其他監(jiān)護人發(fā)現(xiàn)未成年人有不良行為，應當及時制止并加強管教；學校對有不良行為的學生應當加強管理，可以采取教育管理措施；青少年宮等校外活動場所應當把預防犯罪教育作為一項重要的工作內(nèi)容，開展多種形式的宣傳教育活動。
（1）結(jié)合材料一并運用所學知識，說明我國為什么要給予未成年人特殊，優(yōu)先保護。
（2）材料二體現(xiàn)了我國加強對未成年人的哪些保護？
（3）請從法律的角度談談青少年應當怎樣做才能使自己健康成長？
【答案】（1）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。③保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。
（2）家庭保護、學校保護、社會保護。
（3）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應盡的義務。
（2）家庭保護、學校保護、社會保護。
（3）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應盡的義務。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/13 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.4
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1．【特殊保護 助力成長】
觀察漫畫，回答問題。
（1）結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的積極變化進行評析。
（2）“雙減”政策之下，你打算如何更好地學習？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：10引用：2難度：0.3 -
2．據(jù)報道，最高人民法院少年法庭工作辦公室于2021年3月2日掛牌成立，主要負責綜合統(tǒng)籌未成年人審判指導，參與未成年人案件審判管理，協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這將推動未成年人司法審判工作邁進新階段，也將更好地維護未成年人合法權(quán)益。我國對未成年人進行特殊保護是因為（ ）
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強，容易受到不良因素影響
③這是人類的共識，關(guān)乎人類未來
④未成年人對法律的了解不多發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．為建立健全防治中小學生欺凌綜合治理長效機制，有效預防中小學生欺凌行為發(fā)生，經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發(fā)了《加強中小學生欺凌綜合治理方案要》《治理方案》指出，學生欺凌事件須依法依規(guī)處置。同時明確學生欺凌事件的處置以學校為主。《治理方案》強調(diào)，要按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學生欺凌長效機制，確保把中小學欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方。這一舉措在全國引起強烈反響。某中學同學在qq群紛紛留言，表達自己的看法。與面是幾位同學的留言：
悠悠歲月：專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護，我們真心需要這樣的保護。
心靜如水：準確地說這是屬于對我們的什么保護呢？
微風習習：咱們學校也經(jīng)常發(fā)生類似事件，預防校園欺凌，人人有責，我們要行動起來，還校園一片安寧。”
（1）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護？
（2）請你回答“心靜如水”的疑惑。
（3）從對未成年人保護的角度談談，我們應如何預防校園欺凌？請你在校園網(wǎng)站留言板留言。（答出一個方面的兩條即可）發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：2難度：0.5
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