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          某化學興趣小組進行了實驗:向2支試管中分別加入0.5gNa2CO3固體和0.5 gNaHCO3固體,再分別加入30mL0.3mol?L-1鹽酸,充分反應后,用手觸摸試管,明顯感覺到加Na2CO3固體的試管變熱了,加NaHCO3固體的試管變冷了。甲同學由此得出結論:
          CO
          2
          -
          3
           (aq)+2H+ (aq)=H2O(l)+CO2(g)  ΔH1<0,
          HCO
          -
          3
          (aq)+H+ (aq)=H2O(l)+CO2(g) ΔH2>0。
          回答下列問題:
          (1)乙同學認為該實驗不一定能得到甲同學的結論,你支持誰的觀點?
          (填“甲”或“乙”),理由是
          該實驗過程包含了離子的反應過程和固體的溶解過程,固體的溶解過程也有熱效應
          該實驗過程包含了離子的反應過程和固體的溶解過程,固體的溶解過程也有熱效應
          。
          (2)查閱資料:
          反應Ⅰ:
          CO
          2
          -
          3
          (aq)+2H+(aq)=H2O(l)+CO2(g)  ΔH1=-12.14kJ?mol-1;
          反應Ⅱ:
          HCO
          -
          3
           (aq)+H+(aq)=H2O(l)+CO2(g)  ΔH2=+12.64 kJ?mol-1
          則反應Ⅲ:
          CO
          2
          -
          3
          (aq)+H+(aq)=
          HCO
          -
          3
          (aq) ΔH3=
          -24.78
          -24.78
           kJ?mol-1。向VmLc mol?L-1碳酸鈉溶液中,逐滴加入2VmLcmol?L-1稀鹽酸。下列圖像中,能正確表示該反應過程中的能量變化的是
          C
          C
          (填標號)。

          (3)該化學興趣小組用如圖所示裝置設計了實驗,驗證碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與稀鹽酸反應的熱效應。

          表格一:
          試劑1 試劑2混合前溫度/℃ 混合后溫度/℃
          0.5gNa2CO3 40mLHCl19.0 21.7
          0.5gNaHCO3 40 mLHCl19.0 18.1
          表格二:
          試劑1 試劑2混合
          前溫度/℃
          溶解后
          溫度/℃
          靜置后的
          溫度/℃
          試劑3混合
          前溫度/℃
          混合后
          溫度/℃
          0.5gNa2CO3 10mLH2O19.0 22.3 19.0 10mLH2O19.0 19.0
          0.5gNaHCO3 10mLH2O19.0 17.5 19.0 10mLH2O19.0 19.0
          表格三:
          試劑1 試劑2混合
          前溫度/℃
          溶解后
          溫度/℃
          靜置后的
          溫度/℃
          試劑3混合
          前溫度/℃
          混合后
          溫度/℃
          0.5gNa2CO3 10mLH2O19.0 22.3 19.0 10mLHCl19.0 20.5
          0.5gNaHCO3 10mLH2O19.0 17.5 19.0 10mLHCl19.0 18.3
          實驗操作::將試劑1與試劑2混合,測混合后溶液的溫度,靜置,冷卻至定溫,再將試劑3與之前的混合溶液混合,再測混合溶液的溫度。
          ①實驗中玻璃攪拌器的使用方法是
          上下攪動
          上下攪動
          。
          ②表格二對應實驗得出的結論是
          Na2CO3固體的溶解是放熱過程,NaHCO3固體的溶解是吸熱過程,而兩種溶液的稀釋幾乎沒有能量變化
          Na2CO3固體的溶解是放熱過程,NaHCO3固體的溶解是吸熱過程,而兩種溶液的稀釋幾乎沒有能量變化

          ③反應IV:Na2CO3(s)+2H+ (aq)=2Na+ (aq)+H2O(l)+CO2(g)  ΔH4;反應V:NaHCO3(s)+H+(aq)=Na+(aq)+H2O(l)+CO2(g) ΔH5。則ΔH1
          (填“>”、“<”或“=”,下同) ΔH4,ΔH2
          ΔH5。

          【答案】乙;該實驗過程包含了離子的反應過程和固體的溶解過程,固體的溶解過程也有熱效應;-24.78;C;上下攪動;Na2CO3固體的溶解是放熱過程,NaHCO3固體的溶解是吸熱過程,而兩種溶液的稀釋幾乎沒有能量變化;>;<
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.某小組同學依據性質差異,采用比較的方法設計實驗鑒別Na2CO3和NaHCO3。
            實驗Ⅰ 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
                 
            (1)實驗Ⅰ中,分別向兩支試管中滴加幾滴水,A中溫度計示數略有降低,B中溫度計示數升高。說明固體b與水作用的過程中
             
            (填“放出”或“吸收”)熱量,可判斷固體b為Na2CO3
            (2)實驗Ⅱ中,向試管C和D中分別加入5mL水,充分振蕩,試管C中固體有剩余,試管D中固體完全溶解。
            ①判斷固體d為
             

            ②分別向兩支試管中滴加2滴酚酞,
             
            試管中紅色較淺。
            (3)實驗Ⅲ中,分別向溶液e和溶液f中逐滴加入稀鹽酸,F中開始滴加就可以觀察到氣泡;E中開始無氣泡產生,一段時間后產生氣泡。結合離子方程式解釋E中開始無氣泡產生的原因
             
            。
            (4)請你再設計一個鑒別Na2CO3和NaHCO3的實驗方案:
             
            。

            發布:2024/11/16 9:30:1組卷:93難度:0.7
          • 2.Ⅰ.某小組同學進行Na2CO3和NaHCO3性質的探究,實驗如下(夾持裝置已略去,氣密性已檢驗)。
            實驗Ⅰ 實驗Ⅱ
            (1)實驗Ⅰ,能夠證明Na2CO3的熱穩定性強于NaHCO3的證據是
             
            。
            (2)實驗Ⅱ,方框中為洗氣裝置,請將該裝置補充完整
             
            。
            (3)實驗Ⅱ,試劑a為
             
            。
            (4)實驗Ⅱ,持續一段時間后,觀察到飽和Na2CO3溶液中有細小晶體析出,用化學方程式表示產生細小晶體的原因:
             
            。
            Ⅱ.實驗小組繼續利用傳感器探究Na2CO3和NaHCO3的性質。
            【查閱資料】pH越小,c(OH-)越小,溶液堿性越弱。
            【實驗過程】
            編號 實驗操作 實驗數據
            實驗Ⅰ 測量下述實驗過程的溫度變化
            實驗Ⅱ 測量下述實驗過程的pH變化
            【分析與解釋】
            (1)實驗Ⅰ中,溶解時吸收熱量的物質是
             
            。
            (2)實驗Ⅱ中,Na2CO3溶液和澄清石灰水反應的離子方程式為
             
            ,OH-未參與該反應的實驗證據是
             

            (3)實驗Ⅱ中,滴加NaHCO3溶液的pH變化與滴加Na2CO3溶液的有明顯差異,原因是滴加NaHCO3溶液的燒杯中,參與反應的離子有
             

            發布:2024/10/16 0:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
          • 3.國際化學年的中國宣傳口號是“化學——我們的生活,我們的未來”。學習化學應該明白“從生活中來,到生活中去”道理。請填空:
            (1)①若金屬鈉等活潑金屬著火時,應該用
             
            來滅火。
            ②小蘇打可治療胃酸過多,其反應的離子反應方程式為:
             
            。
            (2)火藥是中國的“四大發明”之一。黑火藥在發生爆炸時,發生如下反應:2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑其中被氧化的元素是
             
            ,還原產物是
             
            。
            (3)人體內鐵元素是以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被人體吸收,服用維生素C,可使Fe3+轉化成Fe2+,有利于人體吸收,說明維生素C具有
             
            (填“氧化性”或“還原性”)。
            (4)探究碳酸氫鈉的熱穩定性,并利用其產物驗證過氧化鈉與二氧化碳的反應,按如圖裝置圖進行實驗。

            ①C中反應的化學方程式為
             
            。
            ②E中收集的氣體主要是
             
            。
            (5)請將5種物質:N2O、FeSO4、Fe(NO33、HNO3和Fe2(SO43分別填入下面對應的橫線上,組成一個已配平的化學方程式。
             

            ???+???→???+???+???+?H2O

            發布:2024/10/12 11:0:2組卷:48引用:1難度:0.7
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