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記承天寺夜游      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
湖心亭看雪      崇禎五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
      到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
（1）下列選項中加點字的意思完全相同的一項是

B

B

A.拉余同飲	味同嚼蠟
B.月色入戶	門當戶對
C.上下一白	一葉知秋
D.是日更定	是非曲直

（2）翻譯文中三處劃線語句，并依據上下文對其作出進一步理解，全部正確的一項是

C

C

A.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
翻譯：月光照著庭院里的積水，澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，大概是院中竹子和柏樹的影子。
理解：作者眼中的月夜景色，用“空明”一詞，體現出空靈、坦蕩的意境，將水中藻荇比作竹柏影子，十分貼切，“交橫”一詞更準確地表現了藻荇交錯的姿態。
B.湖中焉得更有此人！
翻譯：湖中哪能還有這樣的人呢！
理解：作者因為在大雪接連下了多日，連飛鳥的聲音都消失了的早晨，還能遇到和他一樣來湖心亭看西湖雪景的同道中人而感到驚喜。
C.余強飲三大白而別。
翻譯：我盡力喝了三大杯酒，然后就和他們道別了。
理解：作者“強飲三大白”，是為了酬謝知己。“強飲”者，本不能飲，但對此景，當此時，逢此人，卻不得不飲。
（3）白描是中國畫的技法，指單用墨色線條勾描形象而不加修飾與渲染烘托。同時，“白描”也是一種文學表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加渲染地描畫出鮮明生動的形象。張岱在《湖心亭看雪》中就采用了白描的方法描繪景物。你覺得甲、乙兩幅圖畫哪一幅更符合張岱在文中所展現的西湖雪景呢？請寫下你的選擇，并說說原因。

（4）請從《湖心亭看雪》或《記承天寺夜游》中任選一處作為例子并進行分析，補充文段中的空白，使整個材料的內容充實完整。
      文章之精，也易。精雕細刻，反復推敲就是了。難的是如行云流水，精巧而又不露斧鑿之痕。這兩篇短文都是作者的隨手筆記，并不是他們的勠力之作。作者是成“景”在胸之后，將景和情融在一起，于筆端自然地流瀉出來而為文的。景不生造，情不做作。正如：

《湖心亭看雪》中作者用“天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”描繪了雪日西湖的寂寥與開闊，更顯內心的孤獨，作者筆下的景物正是內心情感的寫照。

《湖心亭看雪》中作者用“天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”描繪了雪日西湖的寂寥與開闊，更顯內心的孤獨，作者筆下的景物正是內心情感的寫照。

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      劉勰說：“目既往還，心亦吐納”。正因為如此，才現其自然之美，也見其功夫之深。