根據(jù)課文默寫古詩文。
在特定情景中，我國歷代文人總是善于借用典故或景物來表達復雜的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。（1）“東風不與周郎便東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬銅雀春深鎖二喬”在慨嘆歷史的同時，別出心裁地借用典故表達自己空有抱負卻無從施展的無奈；李賀《雁門太守行》（2）“報君黃金臺上意報君黃金臺上意，攜玉龍為君死攜玉龍為君死”借用燕昭王招賢納士的典故，表達詩人忘身報國的決心；馬致遠《天凈沙?秋思》“（3）枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬古道西風瘦馬”以清冷、蒼涼的深秋景物，營造凄涼悲苦的意境；龔自珍《己亥雜詩（其五）》“（4）“落紅不是無情物落紅不是無情物，化作春泥更護花化作春泥更護花”借花自況，表明自己雖然辭官，但仍不忘報國之志的情懷；李益《夜上受降城聞笛》“（5）不知何處吹蘆管不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)一夜征人盡望鄉(xiāng)”在幽怨的笛聲中喚醒了征人的思鄉(xiāng)情緒；周敦頤《愛蓮說》中“（6）獨愛蓮之 出淤泥而不染出淤泥而不染，濯清漣而不妖濯清漣而不妖”以蓮喻人，表達了對君子美好品質的贊美與追求。
【答案】東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；報君黃金臺上意；攜玉龍為君死；枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；落紅不是無情物；化作春泥更護花；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)；出淤泥而不染；濯清漣而不妖
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：3難度：0.8