2022年廣東省佛山市順德區中考語文一檢試卷
發布：2024/11/22 22:0:2
一、積累與運用（24分）
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1．根據課文默寫古詩文。
在特定情景中，我國歷代文人總是善于借用典故或景物來表達復雜的情感。例如，杜牧《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。（1）“，”在慨嘆歷史的同時，別出心裁地借用典故表達自己空有抱負卻無從施展的無奈；李賀《雁門太守行》（2）“，”借用燕昭王招賢納士的典故，表達詩人忘身報國的決心；馬致遠《天凈沙?秋思》“（3），小橋流水人家，”以清冷、蒼涼的深秋景物，營造凄涼悲苦的意境；龔自珍《己亥雜詩（其五）》“（4）“，”借花自況，表明自己雖然辭官，但仍不忘報國之志的情懷；李益《夜上受降城聞笛》“（5），”在幽怨的笛聲中喚醒了征人的思鄉情緒；周敦頤《愛蓮說》中“（6）獨愛蓮之，”以蓮喻人，表達了對君子美好品質的贊美與追求。組卷：34引用：3難度：0.8 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
上個周末，在幾位家長的陪同下，我們實驗小組經近（1）cháng tú bá shè，終于到達了一個（2）rén jì hǎn zhì的山谷，在（3）dǒu qiào的山坡上找到了生物老師提到的野生蝴蝶蘭。剛發現的一剎那，我們都（4）liǎn shēng bǐng xī，生怕驚動了它。那悠悠的蘭香，微微顫動的花瓣，真是美極了！組卷：34引用：3難度：0.9 -
3．下面是主題辯論會主持人的結束語，其中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
今天我們圍繞“初中生該不該帶手機回學校”這個話題展開了討論，同學們各抒己見，觀點鮮明。連平日里沉默寡言的同學今天也大聲攀談。班干部更是以身作則，積極發言，從不同的角度談了自己的思考，給大家帶來很好的啟發。組卷：104引用：6難度：0.8
三、寫作（50分）
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9．閱讀下面的文字，根據要求，進行寫作。
1990年北京亞運會的吉祥物是熊貓“盼盼”，它手持金牌做奔跑狀。2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”仍是熊貓，手掌中卻是一顆子人溫暖的愛心。從向往金牌到呈現愛心，這是國人心態的變遷，更是文化自信的注腳。習總書記也在多個場合勉勵我們，尤其是青少年要有自信，要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
請以“自信”為話題，寫一篇班會講話稿。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于500字；（3）文中不得出現真實的姓名和校名。組卷：15引用：3難度：0.7
四、附加題（10分）
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10．閱讀下面名著選段，完成問題。
卻說那孫大圣兄弟三人，按下云頭，徑至朝內，只見那君臣儲后，幾班兒拜接謝恩。行者將答薩降魔收怪的那一節，陳訴與他君臣聽了，一個個頂禮不盡。正都在賀喜之間，又聽得黃門官來奏：“主公，外面又有四個和尚來也。”八戒慌了道：“哥哥，莫是妖精弄法，假捏文珠菩薩哄了我等，卻又變作和尚，來與我們斗智哩？”行者道：“豈有此理！”即命空進來看。
眾文武傳令，著他進來。行者看時，原來是那寶林寺僧人，摔著那沖天冠、碧玉帶、赭黃袍、無憂履進得來也。行者大喜道：“來得好！來得好！”且教道人過來，摘下包巾，戴上沖天冠；脫了布衣，穿上赭黃袍；解了絳子，系上碧玉帶；褪了僧鞋，登上無憂履。教太子拿出白玉圭來，與他執在手里，早請上殿稱孤，正是自古道：“朝廷不可一日無君。”那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在階心道：“我已死三年，今蒙師父救我回生，怎么又敢妄自稱尊？請那一位師父為君，我情愿領妻子城外為民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求經。又請行者……
（1）選文中，八戒擔心門外來的四個和尚是妖精假扮的。而在原著中也有不少“真假難辨”的故事，通過比較這些情節，我們會對原著有更深入的理解。請你根據相關情節，完成比較閱讀卡片的內容。
（2）《西游記》中的人物形象立體豐滿。請結合豬八戒在下面兩個情節中的表現，全面地談談你對他的認識。出處 《西游記》 比較 真假國王 其假美猴王 情節
梗概① 因悟空打殺強盜，被唐僧認為
“不善”，將他趕回花果山。六耳獼
猴乘虛而入，假冒悟空，打傷唐僧，
搶走行李。沙僧找回悟空，真假猴王
大戰，難以辨認。最后被如來佛識破，
悟空打死六耳獼猴。出現假冒者的
共同原因是② 你得到的啟發 ③
①四圣試禪心
②豬八戒助力敗魔王組卷：36引用：3難度：0.3