試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          認真閱讀材料,并回答問題。
          材料一:在七年級(2)班友誼的特質問卷調查中,“理解”“關懷”“志趣相投”等贏得了同學們較高的支持率,這也是友誼為什么能如此打動他們的重要因素之一。
          材料二:小明與小華是很要好的朋友。有一天,小明發現小華不對勁,眉頭緊鎖,下課發呆,還不理他。小明想,小華肯定是出什么事了。放學后,小明找小華談心,問清了原因,幫助小華解開了心里疙瘩,兩人高興的奔向了球場。
          材料三:山西一14歲女生在Q群看到一則消息,一個自稱是短視頻平臺的主播說充值越多返利越多。女生信以為真,主動加對方為好友,通過二維碼掃碼付款,被騙近萬元。
          (1)結合材料一,說一說友誼具有怎樣的特質?
          (2)結合材料二,談一談在與朋友交往中我們需要如何呵護友誼?
          (3)材料三啟示我們,網絡交友要注意哪些問題?

          【答案】(1)建立友誼需要開放自己,敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過;建立友誼,需要持續行動。如記住對方的名字、真誠夸贊對方;
          (2)呵護友誼,需要用心去關懷對方;需要學會尊重對方;需要學會正確處理沖突;需要學會正確對待交友中受到的傷害。
          (3)在網絡上交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④我們要學會在現實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,奠定友誼更可靠的基礎。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.小紅和小芳是一對好朋友。小紅數學成績好,小芳英語成績特棒,她們兩人經常給對方補習功課。期末考試的時候,她們兩人的成績都有了較大的提升。這說明( ?。?/h2>

            發布:2024/12/8 17:30:4組卷:38引用:4難度:0.7
          • 2.3月5日,朱大慶在高山滑雪女子滑降(視力障礙組)比賽中,為中國隊摘得本屆冬殘奧會首枚獎牌。她在賽后采訪中說:“這枚獎牌背后,有一位‘幕后英雄’,他叫閆寒寒,是我的領滑員,更是我的‘眼睛’。他為此付出了很多,這枚獎牌里有他的功勞。”這反映了友誼的特質是( ?。?br />①互助的關系
            ②心靈的相遇
            ③親密的關系
            ④平等的,單向的

            發布:2024/11/29 12:30:5組卷:63引用:2難度:0.8
          • 3.小琴同學關注社會新聞,常常會把這些新聞的信息與書本知識結合起來,并加以評論。請你閱讀并參與評論。
            熱點一:著名的網球選手德約科維奇與穆雷的友誼和競爭關系已經持續了很多年了,12歲時,他們在法國打了第一站巡回賽,他們一起參加了很多青少年賽事。他們認為,當看到你成長時的伙伴如今也打得這么好,這是很好的事情。
            (1)這段材料說明了什么?
            熱點二:厚嘴唇,大嘴巴,曾獲《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象,他戴過牙套,染過各色頭發。然而,總是有人對他的長相調侃不斷,后來,他參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。
            (2)李琦獲得冠軍,重拾自信對你有哪些啟示?
            熱點三:“最美教師”楊世清是重慶市大德鎮大慈小學的教師,今年52歲的她扎根鄉村教育34年。為教好每一個孩子,她創新教學,自費參加外省研修學習,帶領學生堅持參加“百班千人”讀書活動,讓孩子們愛上了閱讀,拓寬了視野……
            (3)鄉村教師楊世清何以“最美”?
            熱點四:自2019年1月1日開始,貴州某公司實行“孝順金”制度:從員工被錄用開始,經員工同意,每個月從工資中扣50元,公司補貼50元,作為“孝順金”。每年重陽節和春節時,將“孝順金”郵寄給員工父母或其至親。
            (4)實行“孝順金”的制度有何意義?

            發布:2024/12/3 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正