生物小組同學為了探究環境因素對霉菌生長的影響，設計了以下探究實驗，堅持每天定時觀察并作好記錄，請認真閱讀記錄的內容，回答以下問題。
| 實驗 編號 |
實驗材料 | 培養 條件 |
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| 1 | 將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊口袋 | 室溫 （25℃） |
沒有 霉菌 |
少許 霉菌 |
很多 霉菌 |
非常多 霉菌 |
長滿了 霉菌 |
| 2 | 冰箱 （2℃） |
沒有 霉菌 |
沒有 霉菌 |
沒有 霉菌 |
沒有 霉菌 |
沒有 霉菌 |
溫度對霉菌的生長和繁殖有影響嗎
溫度對霉菌的生長和繁殖有影響嗎
？實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是 沒有適宜的溫度
沒有適宜的溫度
。（2）將實驗1組過程與“細菌、真菌培養的一般方法”相比較，橘皮相當于培養基，暴露在空氣中的過程相當于
接種
接種
步驟，在塑料袋中的橘皮上長出許多白色的絨毛狀，這是霉菌繁殖后形成的集合體——菌落
菌落
。（3）小組同學發現，實驗1組中第四天橘皮的白色絨毛上有青綠色的瓣斑。在顯微鏡下觀察會發現，直立生長的白色絨毛是如圖中的[
②
②
]直立菌絲
直立菌絲
，呈青綠色的是[①
①
]孢子
孢子
。
（4）為避免偶然因素對該實驗的影響，需要進行
重復
重復
實驗。根據實驗結果，請指出既能延長蔬菜的保存時間，又能保持其新鮮度的最佳方法是 冷藏保存
冷藏保存
。【考點】檢測不同環境中的細菌和真菌．
【答案】溫度對霉菌的生長和繁殖有影響嗎；沒有適宜的溫度；接種；菌落；②；直立菌絲；①；孢子；重復；冷藏保存
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/14 8:0:9組卷：24引用：4難度：0.5
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1．如圖所示，保存不當的面包很容易發霉。霉菌的生活受哪些環境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結構上的最大區別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養（1周） 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅）．連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結果，得出結論：．
（6）以上實驗設置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設制實驗），然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅），連續幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結論：．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5