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          如圖所示,在探究“并聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗:
          (1)實驗中,小明應(yīng)該選擇兩個小燈泡規(guī)格是
          不相同
          不相同
          (選填“相同”或“不相同”)的。
          (2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。
          (3)小明在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          (選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。
          (4)小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān),觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不亮,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是
          燈L1斷路
          燈L1斷路
          (選填“燈L1斷路”或“燈L1短路”)。
          (5)排除故障后,他測出了L1支路上的電流I1=0.8A,然后他把電流表依次接入電路分別測量出L2支路電流I2、干路電流I,兩次測得的結(jié)果都如圖丙所示,則I2=
          0.2
          0.2
          A、I=
          1
          1
          A。小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
          I=I1+I2
          I=I1+I2
          (寫關(guān)系式即可)。
          (6)本次實驗的不足之處是:
          只做一次實驗,結(jié)論具有偶然性
          只做一次實驗,結(jié)論具有偶然性
          。

          【答案】不相同;斷開;燈L1斷路;0.2;1;I=I1+I2;只做一次實驗,結(jié)論具有偶然性
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4323引用:63難度:0.5
          相似題
          • 1.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
            (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實驗中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
            ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是

            (2)小薇設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行實驗。
            小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。
            實驗序號 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
            第一次測量 0.2 0.2 0.4
            第二次測量 0.3 0.3 0.6
            第三次測量 0.4 0.4 0.8
            上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是

            (3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論一定成立嗎?答:
            (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該
            .在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
            (寫出關(guān)系式即可)。

            發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4
          • 2.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點”。
            (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常

            產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
            ;
            產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
            。
            (2)小薇設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗。
            ①在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
            狀態(tài)。
            ②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=
            A,I=
            A。

            發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
          • 3.某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
            (1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實驗中指針偏轉(zhuǎn)異常(如圖甲),產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
            ;產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
            。
            (2)小薇設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行實驗。
            小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。
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            (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該
            。在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
            (寫出關(guān)系式即可)。

            發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6
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