有四張反面完全相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將四張紙牌洗勻正面朝下隨機放在桌面上.
(1)從四張紙牌中隨機摸出一張,摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率是 3434.
(2)小明和小亮約定做一個游戲,其規則為:先由小明隨機摸出一張,不放回.再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌正面圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,則小亮獲勝,否則小明獲勝.這個游戲公平嗎?請用列表法(或畫樹狀圖)說明理由.(紙牌用A、B、C、D表示)若不公平,請你幫忙修改游戲規則,使游戲公平.

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發布:2025/5/23 15:0:2組卷:229引用:4難度:0.5
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1.近年來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點,為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,我校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:
A.非常了解:B.比較了解:C.基本了解:D.不了解,
根據調查統計結果,繪制了不完整的兩種統計圖表.
請結合統計圖表,回答下列問題:
(1)求本次參與調查的學生共有多少人,并請補全條形統計圖;
(2)求出扇形統計圖中B部分扇形所對應的圓心角的度數;
(3)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從A等級中的睿睿和凱凱中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則睿睿去;否則凱凱去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.發布:2025/5/23 11:0:1組卷:212引用:2難度:0.5 -
2.如圖,可以自由轉動的均勻的兩個轉盤,被它的半徑分成標有數字的扇
形區域,扇形圓心角的度數如圖所示,小亮和小穎做游戲,規則如下:同時轉動這兩個轉盤,待轉盤自動停止后,指針指向扇形內部,則該扇形內部的數字即為轉出的結果(若指針指向兩個扇形的交線,則此次轉動無效,重新轉動,直到兩個轉盤的指針均指向扇形的內部為止).若兩個轉盤所轉得的數字乘積為1,則小亮贏,否則小穎贏.
(1)只轉動轉盤B,則出現的概率為 .12
(2)這個游戲公平嗎?請用畫樹狀圖或列表法說明理由.發布:2025/5/23 10:0:1組卷:141引用:2難度:0.5 -
3.有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數字2,4,6;B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數字外沒有任何區別.
(1)隨機從A組抽取一張,求抽到數字為2的概率;
(2)隨機地分別從A組、B組各抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結果.現制定這樣一個游戲規則:若選出的兩數之積為3的倍數,則甲獲勝;否則乙獲勝.請問這樣的游戲規則對甲乙雙方公平嗎?為什么?發布:2025/5/23 11:30:2組卷:69引用:4難度:0.7