【案例】每年4月23日為“世界讀書日”,閱讀有益于獲取知識、增長智慧,是傳承文化、陶冶情操的重要途徑.為培養學生們的閱讀習慣,某校七年級(2)班創設“圖書角”,購買書籍的清單如下表,有部分數據信息被墨汁污染無法識別,根據表中現有信息,解決下列問題:
書籍名稱 | 單價(元) | 數量(本) | 金額(元) |
《開心數學故事》 |
![]() |
3 | 66 |
《思維風暴》 | 38 | 2 |
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《數學奧秘》 | 20 |
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|
《聰明泉》 | 30 | ||
《數學家的眼光》 | 69 | 1 | |
合計 | 15 | 431 |
(2)計劃再次購買《開心數學故事》和《思維風暴》共11本,且總價不超過300元,則《思維風暴》最多購買多少本?
(3)準備用190元購《數學奧秘》和《聰明泉》,在190元恰好用完的條件下,有哪些購買方案?
【答案】(1)購買《數學奧秘》5本,《聰明泉》4本;
(2)《思維風暴》最多購買3本;
(3)共有3種購買方案:
方案一:購買《數學奧秘》8本,《聰明泉》1本;
方案二:購買《數學奧秘》5本,《聰明泉》3本;
方案三:購買《數學奧秘2本》,《聰明泉》5本.
(2)《思維風暴》最多購買3本;
(3)共有3種購買方案:
方案一:購買《數學奧秘》8本,《聰明泉》1本;
方案二:購買《數學奧秘》5本,《聰明泉》3本;
方案三:購買《數學奧秘2本》,《聰明泉》5本.
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:151引用:2難度:0.5
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