2021年7月新一輪新冠肺炎疫情突襲南京，面對嚴峻考驗，不同的人交出了不一樣的“答卷”。
| “優分答卷”：社區加強居民進出小區的管控，要求必須接受體溫檢測、佩戴口罩、出示蘇康碼，市民們盡管因此感到不太自在，但考慮到管控的必要性，還是自覺配合檢查；小區卡口及核酸檢測點，許多身穿紅馬甲的市民在參加防疫志愿服務活動。 |
| “差分答卷”：少數市民不聽從卡口管控工作人員的要求，不戴口罩、拒不配合檢查，甚至辱罵毆打工作人員，公安機關依法對這些市民給予相應的行政處罰；極少數風險區內的市民私自離開隔離管控區，隱瞞行程和接觸史，對防疫產生了極大的不良影響，依法受到相應的法律懲處。 |
【答案】①“優秀答卷”中市民雖然感到不自在但仍自覺配合檢查，說明他們能正確認識自由與規則的關系，能自覺遵守和維護社會規則，尊重他人（的勞動）。市民參加防疫志愿服務說明他們能正確認識個人與社會的關系、養成親社會行為，奉獻社會，積極實現人生價值。我們應像他們那樣交上面對疫情考驗的滿意答卷。
②“差分答卷”中少數市民不配合檢查甚至辱罵毆打工作人員，這是錯誤的，說明他們不懂得遵守社會規則，沒有做到尊重他人、以禮待人。極少數市民私自離開隔離管控區，隱瞞行程接觸史，是錯誤的，說明他們沒有做到誠實守信。以上行為都是缺乏法律意識的表現（違法行為），依法要受到法律制裁（承擔法律責任）。我們應增強規則和法律意識，提升道德品質，以交上面對疫情考驗的滿意答卷。
②“差分答卷”中少數市民不配合檢查甚至辱罵毆打工作人員，這是錯誤的，說明他們不懂得遵守社會規則，沒有做到尊重他人、以禮待人。極少數市民私自離開隔離管控區，隱瞞行程接觸史，是錯誤的，說明他們沒有做到誠實守信。以上行為都是缺乏法律意識的表現（違法行為），依法要受到法律制裁（承擔法律責任）。我們應增強規則和法律意識，提升道德品質，以交上面對疫情考驗的滿意答卷。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.7
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1．遵守規則共創美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區居民進行了一次公共場所人們不良行為的調查活動，下面是調查結果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規則關系的角度，評析該社區居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質。該校擬向全校同學發出“與規則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學教育懲戒規則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規則的頒布實施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫《自由與規則》中打手機的這位男士（ ）
①沒有認識到社會規則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規則是對立的發布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6