某校八年級某班同學圍繞“在社會中成長”組織一次主題探究活動，請你參與，下面是張寧同學一天的生活片段。
片段一：早自習期間，老師講了幾個有關誠信的小故事，張寧感受到的誠信的重要性。
片段二：午間，同桌幫助張寧補習數學功課，張寧覺得很溫暖。
片段三：晚上放學，張寧看到交警在學習附近維持交通秩序。
（1）上述三個片段分別表明張寧通過哪些途徑在社會課堂中成長？
（2）在社會化過程中，我們在哪些方面會得到提高？
（3）請你列舉出兩個親社會行為。
（4）你打算如何培養自己的親社會行為？
【答案】（1）老師的教誨、同伴的幫助、社會的關愛.
（2）我們的知識不斷豐富、能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日益養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
（3）去敬老院志愿服務、給災區捐款捐物。
（4）我們要樹立積極的生活態度，主動關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為，學會謙讓、分享、幫助他人，關心社會發展，培養正確的價值觀念，養成良好的行為習慣。
（2）我們的知識不斷豐富、能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日益養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
（3）去敬老院志愿服務、給災區捐款捐物。
（4）我們要樹立積極的生活態度，主動關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為，學會謙讓、分享、幫助他人，關心社會發展，培養正確的價值觀念，養成良好的行為習慣。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.8
相似題
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8